Aktualności

          • Kolejny sukces Bartka!

          • Z dumą informujemy, że Bartosz Szczepaniak, uczeń klasy VIII, ukończył z sukcesem kolejny etap kuratoryjnego konkursu przedmiotowego z języka angielskiego na etapie rejonowym i zakawalifikował się do etapu wojewódzkiego. O tytuł laureata powalczy 14 marca. Powodzenia Bartku! Niech Twoja wiedza zaprowadzi Cię do sukcesu!

        • W niesamowitym świecie wirusów

          • W niesamowitym świecie wirusów

          • Podczas zajęć dodatkowych uczniowie klasy 5 zamienili się w młodych badaczy świata biologii

            Dzieci tworzyły ulotki informacyjne na temat chorób zakaźnych wywoływanych przez wirusy, poznając ich objawy, drogi zakażenia oraz sposoby zapobiegania. Zdobyta wiedza została następnie wykorzystana w praktyce – uczniowie własnoręcznie wykonali modele różnych wirusów, wykazując się ogromną kreatywnością i pomysłowością.

            Takie działania to nie tylko nauka teorii, ale przede wszystkim:

            rozwijanie pracy w grupie i umiejętności współpracy,

            kształtowanie kreatywnego myślenia,

            nauka poprzez działanie i doświadczenie,

            lepsze zrozumienie zagadnień związanych ze zdrowiem i profilaktyką.

            Zajęcia pokazały, że nauka może być ciekawa, angażująca i pełna dobrej energii. Brawo dla piątoklasistów za zaangażowanie i świetne pomysły!

            6
        • Międzynarodowy dzień puzzli

          • Międzynarodowy dzień puzzli

          • W związku z Międzynarodowym Dniem Puzzli, Samorząd Uczniowski zorganizował przerwę integracyjną, na której uczniowie z różnych klas wspólnie układali puzzle.

        • Kolejny sukces Kamili

          • Kolejny sukces Kamili

          • Z ogromną radością informujemy, że Kamila Chwaściak, uczennica klasy 8, została laureatką konkursu plastycznego pt. „Szadź”, zorganizowanego przez MDK w Sanoku

            To wspaniałe wyróżnienie jest dowodem talentu, kreatywności oraz dużego zaangażowania.

            Serdecznie gratulujemy Kamili i życzymy kolejnych artystycznych sukcesów!

        • Dzień Babci i Dziadka u przedszkolaków

          • Dzień Babci i Dziadka u przedszkolaków

          •  

            22 stycznia w naszym przedszkolu było wyjątkowo ciepło i radośnie! Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem przygotowały piosenki, wierszyki i tańce, by podziękować Babciom i Dziadkom za ich miłość, cierpliwość i uśmiech.

            Nie zabrakło wzruszeń, gromkich braw i dumnych spojrzeń Każde słowo płynęło prosto z dziecięcych serduszek, a uśmiechy na twarzach gości były dla nas najpiękniejszą nagrodą.

            Po występach wszyscy zasiedli do słodkiego poczęstunku, pełnego domowych smakołyków i wspólnych rozmów. To był czas bliskości, radości i niezapomnianych chwil

            Dziękujemy Babciom i Dziadkom za obecność i wspólnie spędzony czas – jesteście bezcenni!

            Uroczystość przygotowały panie Mariola Baj- Herbut i pani Danuta Czenczek,a pyszny poczęstunek- rodzice.

        • Realizacja programu profilaktycznego "Przyjaciele Zippiego"

          • Realizacja programu profilaktycznego "Przyjaciele Zippiego"

          • Jak co roku, od kilku lat, klasa pierwsza realizuje w naszej szkole program profilaktyczny "Przyjaciele Zippiego". 

            Program „Przyjaciele Zippiego” to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego i rozwoju umiejętności społeczno-emocjonalnych dla najmłodszych dzieci w wieku ok. 5–8 lat.

            Program uczy dzieci, jak rozpoznawać i nazywać własne emocje, mówić o uczuciach, komunikować się z innymi, nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie, radzić sobie z konfliktami oraz zmieniającymi się sytuacjami w życiu. Zajęcia prowadzone są w oparciu o serię barwnych opowiadań o sympatycznym patyczaku Zippim i jego przyjaciołach oraz obejmują dyskusje, zabawy, role-play i rysowanie.

            Program realizowany jest jako cykl 24 spotkań w ciągu roku szkolnego przez pedagoga, który ukończył stosowne szkolenie w "Centrum Pozytywnej Edukacji" w Krakowie. Pomaga w kształtowaniu zdrowych relacji, rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z trudnościami i wspieraniu pozytywnej atmosfery w klasie.

            Dzięki uczestnictwu w „Przyjaciołach Zippiego” dzieci zdobywają ważne kompetencje, które pomagają im lepiej funkcjonować w codziennym życiu i budować trwałe relacje z rówieśnikami.

             

             

            5
        • Dzień Pozytywnego Myślenia

          • Dzień Pozytywnego Myślenia

          • Dzień Pozytywnego Myślenia to doskonała okazja, by przypomnieć sobie, jak duży wpływ na nasze samopoczucie i relacje ma nastawienie do codziennych wyzwań. Święto to narodziło się na początku XXI wieku – po raz pierwszy obchodzono je w 2003 roku z inicjatywy psycholog Kirsten Harrell, która chciała zwrócić uwagę na znaczenie optymizmu i wiary w siebie w życiu codziennym.

            Idea dnia pozytywnego myślenia szybko zyskała popularność na całym świecie. Jego celem jest zachęcanie do dostrzegania dobrych stron nawet w trudnych sytuacjach, budowania życzliwej atmosfery oraz dbania o zdrowie psychiczne. To także dobry moment, by okazać innym wsparcie, uśmiech i dobre słowo – drobne gesty, które potrafią naprawdę wiele zmienić.

            W naszej szkole z okazji tego dnia pojawiła się gazetka z pozytywnymi cytatami oraz karteczki - "zrywki" z krótkim pozytywnym przesłaniem, które można było zachować dla siebie lub wręczyć innej osobie. 

        • XVII Festiwal Kolęd i Pastorałek „A Słowo stało się ciałem”

          • XVII Festiwal Kolęd i Pastorałek „A Słowo stało się ciałem”

          • W Rzepedzkim Ośrodku Kultury odbył się XVII Festiwal Kolęd i Pastorałek „A Słowo stało się ciałem”, zorganizowany przez Szkołę Podstawową w Rzepedzi. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie, nauczyciele oraz mieszkańcy, tworząc niezwykłą, świąteczną atmosferę pełną muzyki i radości wspólnego kolędowania.

            Naszą szkołę reprezentowali:

            W kategorii oddziały przedszkolne - soliści - Maria  Wasylów - III miejsce

            W kategorii oddziały przedszkolne - zespoły- Katarzyna Bugajska,Klara Nowik i Lena Łach - III miejsce

            W kategorii klasy 1-4 -soliści - Aneta Guśtak - III miejsce

            W kategorii klasy 1-4 - zespoły - Anita Zawilińska,Maja Szelast,Zuzanna Być, Milena Krukowska i Dawid Harhaj - III miejsce

            W kategorii klasy V-VIII soliści - Oskar Czekaj

            W kategorii klasy V- VIII zespoły- Adriana Klimasz,Ewa Wasylów,Melania Tabor,Milena Dołżycka,Zofia Socińska- II miejsce

            W kategorii dorośli - Barbara Stec, Małgorzata Kułak, Bogusław Magierowski- III miejsce.

            Gratuljemy!!!

             

            1
        • Jak działa elektrownia atomowa?

          • Jak działa elektrownia atomowa?

          • Za nami kolejna część zajęć koła naukowego „Strażnicy skarbów Ziemi” w programie „Być jak Ignacy”!

            Tym razem przenieśliśmy się w świat elektrowni jądrowych – rozmawialiśmy o tym, jak powstaje energia z atomu, czym jest rozszczepienie jądra, co to jest reakcja łańcuchowa,czym różni się reakcja kontrolowana od niekontrolowanej ,jak działa reaktor oraz dlaczego energetyka jądrowa jest uznawana za jedno z najstabilniejszych i niskoemisyjnych źródeł energii.

            Nie zabrakło ciekawostek, pytań i wspólnego odkrywania nauki w praktyce - wykonywaliśmy proste doświadczenia,które zrozumieć procesy zachodzące w elektrowni jądrowej. Uczestnicy pokazali, że fizyka może być naprawdę fascynująca!

            Czekamy na kolejne spotkania i nowe naukowe wyzwania. 

        • Konkurs kuratoryjny: W świecie legend Podkarpacia

          • Konkurs kuratoryjny: W świecie legend Podkarpacia

          • Zapraszamy uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych do udziału w konkursie plastycznym „W świecie legend Podkarpacia”.Celem konkursu jest rozwijanie wyobraźni, kreatywności oraz zainteresowania bogactwem regionalnych legend i podań Podkarpacia. Zachęcamy uczestników do twórczego przedstawienia niezwykłych historii, bohaterów i magicznych miejsc naszego regionu.

            Forma pracy:

            • plakat
            • graffiti
            • mem graficzny

            Prace mogą być wykonane techniką tradycyjną (papierową) lub cyfrową.

            Kto może wziąć udział?

            Uczniowie klas IV–VIII szkół podstawowych.

            Etapy konkursu:

            I etap – szkolny termin: do 6 lutego 2026 r.zgłoszenie prac do etapu wojewódzkiego: do 13 lutego 2026 r.

            II etap – wojewódzki ogłoszenie wyników i wręczenie nagród: 17 marca 2026 r.

            Miejsce składania dokumentów (etap wojewódzki):Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krośnie Filia w Sanoku, ul. Lipińskiego 63,  pbwsanok@pzpw.pl tel.504 778 914

            Na laureatów czekają nagrody, a najciekawsze prace zostaną zaprezentowane na wystawie pokonkursowej. Zapraszamy do twórczej przygody i wspólnego odkrywania legend Podkarpacia!

            Czekamy na Wasze prace! 

            Regulamin konkursu oraz wymagane załączniki 

        • Kolędowanie w Szczawnem

          • Kolędowanie w Szczawnem

          • Uczniowie uczący się języka ukraińskiego w naszej szkole wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu – Kolędowanie w Szczawnem.

            Dzieci zaprezentowały piękny montaż słowno-muzyczny, wprowadzając wszystkich w świąteczny nastrój i przybliżając bogactwo ukraińskiej tradycji bożonarodzeniowej.

            Do występu uczniów przygotowywała Mirosława Onyszkanycz-Kowalska, której serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i pracę z dziećmi i młodzieżą.

        • Jak działa elektrownia atomowa?

          • Jak działa elektrownia atomowa?

          • Za nami kolejna część zajęć koła naukowego „Strażnicy skarbów Ziemi” w programie „Być jak Ignacy”!

            Tym razem przenieśliśmy się w świat elektrowni jądrowych – rozmawialiśmy o tym, jak powstaje energia z atomu, czym jest rozszczepienie jądra, co to jest reakcja łańcuchowa,czym różni się reakcja kontrolowana od niekontrolowanej ,jak działa reaktor oraz dlaczego energetyka jądrowa jest uznawana za jedno z najstabilniejszych i niskoemisyjnych źródeł energii.

            Nie zabrakło ciekawostek, pytań i wspólnego odkrywania nauki w praktyce - wykonywaliśmy proste doświadczenia,które pozwala zrozumieć procesy zachodzące w elektrowni jądrowej. Uczestnicy pokazali, że fizyka może być naprawdę fascynująca!

            Czekamy na kolejne spotkania i nowe naukowe wyzwania. 

            2
        • Pod sferyczną kopułą

          • Pod sferyczną kopułą

          • 15 stycznia chętni  uczniowie mieli okazję obejrzeć filmy edukacyjne o życiu rafy koralowej oraz o zmienności czterech pór roku. Projekcja odbyła się w sferycznej kopule i była wykonana w technice 360 stopni - widzowie oglądali przestrzeń w wymiarze 3D. Dzięki temu uczniowie mogli poczuć się, jakby znajdowali się pod wodą i bezpośrednio obserwowali środowisko morskie. Taka forma zajęć uatrakcyjnia naukę i pomaga lepiej zrozumieć omawiane treści.

        • Zapraszamy do udziału w konkursie

          • Zapraszamy do udziału w konkursie

          • OGÓLNOPOLSKI KONKURS

            LITERACKO - PLASTYCZNO - MULTIMEDIA LNY

            Stefan Kardynał Wyszyński – naszym Patronem

            Hasło XXVI edycji:

            „MAŁE WIELKIE SPRAWY!”

             

            CELE KONKURSU

            • Ukazanie aktualności programu wychowawczego zawartego w nauczaniu Prymasa Tysiąclecia – Stefana Kardynała Wyszyńskiego, w odniesieniu do współczesnych kierunków polityki oświatowej państwa, w szczególności w zakresie:
              • kształtowania postaw obywatelskich, społecznych i patriotycznych oraz odpowiedzialności za region i Ojczyznę,
              • wspierania dobrostanu dzieci i młodzieży, troski o zdrowie psychiczne, rozwijania empatii i wrażliwości na potrzeby innych,
              • promowania zdrowego stylu życia i bezpieczeństwa – zarówno w świecie realnym, jak i cyfrowym.
            • Inspirowanie dzieci i młodzieży do poznawania oraz czerpania z bogatego dziedzictwa duchowego Patrona i dziedzictwa cywilizacyjnego Europy.
            • Zachęcanie uczniów do rozwijania talentów, podejmowania wysiłku intelektualnego i twórczego, a także doskonalenia umiejętności językowych, komunikacyjnych i artystycznych.
            • Motywowanie dzieci i młodzieży do wyrażania własnych przeżyć i refleksji poprzez różnorodne środki wyrazu – literackie, plastyczne i multimedialne.
            • Rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych; promowanie zasad higieny cyfrowej, kultury komunikacji, a także bezpiecznego i twórczego wykorzystywania Internetu i narzędzi opartych na sztucznej inteligencji.

            TEMAT KONKURSOWY

            „Wiadomo, że nie powstało wiele dobrych rzeczy, dlatego że czekało się na lepsze”.

            Czy słowa bł. Stefana Wyszyńskiego są aktualne w dzisiejszym świecie? Czy widzisz

            stracone okazje do realizacji małych gestów i działań? Czy zauważasz tendencje zwlekania

            z czynieniem dobra? W czym je upatrujesz i czy masz pomysł, jak im zapobiegać? A może

            dostrzegasz także, jak małe, proste, codzienne rzeczy stają się wielkimi sprawami? Podziel się

            swoimi doświadczeniami, przemyśleniami oraz odwołaj się do postaw znanych Ci ludzi

            żyjących aktualnie lub postaci historycznych. Sięgnij także do źródeł z literatury i sztuki,

            realizując temat w formie literackiej, plastycznej lub multimedialnej.

            KATEGORIE I KRYTERIA OCENY PRAC

            1. Konkurs zostanie przeprowadzony w 3 kategoriach:

            • literackiej – np. wiersz, opowiadanie, rozprawka, wywiad, list, przemówienie, komiks;
            • plastycznej – np. rysunek, malarstwo, grafika, kolaż, kalendarz;
            • multimedialnej – wyłącznie film typu rolka (reel).

            2. Kryteria oceny prac:

            • zgodność z tematem,
            • poprawność merytoryczna,
            • poprawność językowa oraz ortograficzna,
            • samodzielność wykonania,
            • oryginalność i kreatywne ujęcia tematu,
            • estetyka wykonania.

            3. Format:

            • Kategoria literacka: praca wykonana komputerowo, czcionka Times New Roman, rozmiar 13, interlinia 1,5;
            • wiersz – maks. 2 strony A4,
            • proza – maks. 5 stron A4.

            Należy dostarczyć wydruk w trzech egzemplarzach.

            • Kategoria plastyczna: format maksymalny A2; forma płaska, półpłaska lub przestrzenna
            • (dopuszczalna wyłącznie w kategorii „kalendarz”); technika dowolna.
            • Kategoria multimedialna: film typu rolka (reel) o maksymalnej długości 60 sekund;
            • należy przesłać nagranie w formacie MP4 na adres e-mail: konkurswyszynski2026@o2.pl
            • (w tytule: imię, nazwisko i szkoła autora) oraz w formie fizycznej – na nośniku pendrive.

            WARUNKI UCZESTNICTWA

            1. W konkursie mogą brać udział wyłącznie prace indywidualne i autorskie – także

            w kategorii multimedialnej (rolka). Do każdej pracy należy dołączyć: kartę

            zgłoszenia, oświadczenie nauczyciela/opiekuna oraz zgody rodzica/opiekuna

            2. Praca powinna być czytelnie opisana na odwrocie i zawierać:

            – imię i nazwisko autora, klasa, wiek,

            – imię i nazwisko opiekuna/nauczyciela, numer telefonu, adres e-mail,

            – nazwę, adres i telefon (lub faks) szkoły.

            3. Prace należy dostarczyć lub przesłać na adres organizatora:

            Szkoła Podstawowa nr 50

            im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego – Prymasa Tysiąclecia

            ul. Roztocze 14, 20-722 Lublin

            tel. 81 536 65 36

            z dopiskiem: „Konkurs o Patronie”

            4. Termin nadsyłania prac: do 20 marca 2026 r. (decyduje data wpływu).

            Szczegółowy regulamin znajduje się na stronie internetowej szkoły: https://sp50.lublin.eu/

             

            REGULAMIN_2026.pdf

             

        • Na pomoc ptakom

          • Na pomoc ptakom

          • Dziś koło szkoły zaroiło się od ptaków, głównie sikor, a to za sprawą karminków, które powstały na ostatniej zbiórce harcerskiej. Proste karmniki z 5 litrowych butelek po wodzie wypełnione smakowitym słonecznikiem zawisły na przyszkolnych drzewach. Przy dużej pokrywie śnieżnej, jaką mamy obecnie, dokarmianie ptaków jest kluczowe. Można podawać ziarna zbóż, nasiona słonecznika i dyni, niesolone orzechy, płatki owsiane, kasze (np. jęczmienną, gryczaną) oraz gotowane warzywa (marchew, ziemniaki, buraki), a także niesolony smalec/łój. Należy unikać chleba, słonych i przetworzonych produktów. Karmić należy sukcesywnie, uzupełniając zapasy i dbając o czystość karmnika, a karmienie zakończyć, gdy ptaki same mogą znaleźć pożywienie. 

        • Jasełka 2026 – świąteczne spotkanie społeczności Komańczy

          • Jasełka 2026 – świąteczne spotkanie społeczności Komańczy

          • 11 stycznia 2026r. w Szkole Podstawowej w Komańczy odbyło się wyjątkowe wydarzenie – jasełka przygotowane przez rodziców i nauczycieli. W niedzielne popołudnie, przy licznie zgromadzonej publiczności z terenu naszej gminy, zaprezentowano spektakl opowiadający historię narodzenia Jezusa.

            Widzowie przenieśli się do pałacu Heroda, zajrzeli do szałasu pasterzy. Towarzyszyli wędrówce Józefa i Maryi do Betlejem oraz byli świadkami symbolicznego pokłonu Trzech Króli, oddających hołd nowo narodzonemu Jezusowi. Szczególne emocje, zwłaszcza wśród najmłodszych, wzbudziły sceny z udziałem Śmierci, Lucyfera i diabła. Role zostały odegrane z dużym profesjonalizmem, a piękne stroje, starannie przygotowana scenografia, oraz efekty specyjane dopełniły całości widowiska.

            Występom aktorskim towarzyszyły kolędy w wykonaniu chóru uczniów oraz anielski taniec zaprezentowany przez uczniów klasy trzeciej. Publiczność nagrodziła artystów owacją na stojąco. Na zakończenie na gości czekał słodki poczęstunek.

            To wyjątkowe wydarzenie, przygotowane z inicjatywy Rady Rodziców,  połączyło całą społeczność – rodziców, nauczycieli, uczniów i mieszkańców gminy we wspólnym przeżywaniu tradycji, radości i świątecznego przesłania. Jasełka stały się nie tylko przedstawieniem, ale prawdziwym świętem wspólnoty.

            Realizacja jasełek była możliwa dzięki ogromnemu zaangażowaniu wielu osób. Rodzice, nauczyciele oraz pracownicy szkoły poświęcili swój czas, energię i talent, by wspólnie stworzyć wydarzenie dopracowane w każdym szczególe. Próby odbywały się po godzinach pracy i nauki, a efekt końcowy był dowodem doskonałej współpracy oraz pasji do pielęgnowania tradycji.

            Aktorzy: 

            Archanioł: Anna Szelast

            Herod: Marcin Brewczyński

            Herold: Bogdan Myszczyszyn

            Lucyfer: Maria Grabek

            Diabeł: Renata Winkowska

            Aniołowie: Martyna Ziętal, Krystyna Galik- Harhaj, Marzena Być

            Pasterze: Kataryna Marczak- Jucha, Barbara Stec, Magdalena Guśtak, Anna Michór - Kuś

            Józef: Wojciech Ślazyk

            Maryja: Maria Ślazyk

            Śmierć - Elżbieta Dołżycka

            Trzej królowie: ks. Adam Liwacz, ks Michał Konyk, ks Andrzej Żuraw

            oraz: Mirosława Onyszkanycz Kowalska, Małgorzata Szelast, Tomasz Szelast

             

            Oprawa sceniczna: (muzyka, światła, nagłośnienie) - Dorota Kołodziej, Wojciech Kołodziej

            Scenografia: Olga Rudlicka, Mariola Baj- Herbut, Maria Dołżycka, Alicja Szary

            Makijaże sceniczne: Olga Rudlicka

            Opiekunka chórku dziecięcego i solistki: Bogumiła Fijałkowska

            Opiekunki dzieci tańczących: Edwarda Myrdak, Maria Dołżycka, Dorota Kołodziej

            Oprawa techniczna: Mirosław Dołżycki, Alicja Szary, Małgorzata Kułak

            Catering:  Renata Kowalska, Anna i Artur Szelast,Krystyna Malisz - Krukowska, Bożena Grodzińska, Weronika Grodzińska, Emilia Szelast, Mariana Konyk, Katarzyna Halek, Barbara Stec, Magdalena Guśtak, Renata Winkowska, Katarzyna Jucha, Anna Kuś, Martyna Ziętal.

            Fotograf: Annna Padamczyk - Budzyn, Martyna Magierowska

            Składamy podziękowania panom: Maksymilianowi Łataczowi oraz Robertowi Sobolakowi za wypożyczenie świateł scenicznych i generatora dymu.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            50
        • Próbny egzamin ósmoklasisty

          • Próbny egzamin ósmoklasisty

          • Dziś uczniowie klasy ósmej rozpoczęli próbny egzamin ósmoklasisty ✍️📚To ważny moment, który pozwala sprawdzić poziom wiedzy, oswoić się z formą egzaminu oraz lepiej przygotować się do tego właściwego w maju.Trzymamy kciuki za wszystkich ósmoklasistów – powodzenia, spokoju i wiary we własne możliwości! 💪🍀

        • Młodzi ornitolodzy w akcji!

          • Młodzi ornitolodzy w akcji!

          •  

            Podczas ostatnich zajęć uczniowie mieli okazję z bliska poznać fascynujący świat ptaków.

            Oglądaliśmy gniazdo ptaków, które spadło ze starego drzewa podczas silnego wiatru.

            Pod mikroskopem badaliśmy czaszki ptaków znalezione w dziupli lipy – prawdziwa lekcja przyrody „na żywo”!

            Na zakończenie uczniowie samodzielnie przygotowali zimową karmę dla ptaków z ziaren, tłuszczu i orzechów,którą zawiesili w parku na drzewkach

            To była świetna okazja do nauki przez doświadczenie, obserwację i działanie. Brawo dla młodych przyrodników!

            4
        • Zimowe lekcje wychowania fizycznego

          • Zimowe lekcje wychowania fizycznego

          • Korzystając z prawdziwie zimowej aury ❄️⛄ uczniowie naszej szkoły spędzają lekcje wychowania fizycznego na świeżym powietrzu! Sanki i ślizgacze poszły w ruch, a uśmiechów i dobrej zabawy nie brakuje 😄🛷

            Otoczenie naszej szkoły idealne miejsce do aktywności ruchowej 🌳🏞️. Takie lekcje WF to nie tylko radość i integracja, ale także świetny sposób na wzmacnianie odporności, poprawę kondycji i oderwanie się od szkolnych ławek.

            Ruch na świeżym powietrzu to zdrowie, energia i mnóstwo pozytywnych emocji – a my chętnie z tego korzystamy! 💙❄️

            18