Odpowiedzialni Cyfrowo

• • • Projekt edukacyjny - Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
    • Zdrowie psychiczne młodzieży, jak o nie zadbać?
    • SKALA FONOHOLIZMU - Problemowego Korzystania ze Smartfona GOTOWA!!!
    • Wpływ mediów społecznościowych na zaburzenia odżywiania nastolatków
    • Wychowanie cyfrowe dzieci. Najczęstsze błędy rodzicielskie CZĘŚĆ 1.
    • Samopomoc i wsparcie psychiczne dla rodziców
    • Skala Higieny Cyfrowej
    • Przygotowanie do drogi, czyli rola rodzica w kształtowaniu poczucia własnej wartości u dziecka
    • Na czym polega proces naśladowania?
    • Uporządkowana przestrzeń
    • Jak rozmawiać z osobą w depresji
    • Przygotowanie do drogi, czyli rola rodzica w kształtowaniu poczucia własnej wartości u dziecka
    • Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Jak być dobrym rodzicem
    • Stres i jego kontrola okiem neuronauki
    • Rola rodziców w procesie wchodzenia dziecka w świat cyfrowy
    • Internet a zachowania samobójcze młodzieży – zrozumieć aby zapobiec
    • Jak budować odporność psychiczną u dziecka?

• • • • Projekt edukacyjny - Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo

      • Nasza szkoła uczestniczy w innowacyjnym programie edukacyjnym SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO, który wspiera szkoły we wdrażaniu nowych technologii i higieny cyfrowej w edukacji. 

        SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu. Troszcząc się o ów balans wpływamy pozytywnie na dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny całej społeczności szkolnej. 

        Korzyści z dołączenia do ogólnopolskiej sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo:

        – dostęp do innowacyjnego programu Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo i bieżące wsparcie w jego realizacji,
        – bezpłatny udział w profesjonalnych badaniach naukowych,
        – możliwość udziału w webinariach realizowanych dla sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo,
        – wsparcie w zakresie zarządzania mediami cyfrowymi w społeczności szkolnej,

        – możliwość wzięcia udziału w kampaniach społecznych realizowanych przez fundację.
         

        Projekt “Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo” wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa określone przez MEiN na rok szkolny 2024/2025, tj. pkt.4. (Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej)

         

        7 obszarów Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo:

        1. Dostęp do aktualnej i rzetelnej wiedzy o nowych technologiach i problemach wynikających z ich nadużywania.
        2. Kreatywne i bezpieczne włączenie technologii informacyjno-komunikacyjnych w proces edukacji.
        3. Podejmowanie działań w zakresie profilaktyki e-uzależnień oraz działań edukacyjnych zmierzających do redukcji szkód wynikających z korzystania z zasobów sieci.
        4. Wspólne wypracowanie i wdrażanie zasad używania zasobów sieci na terenie szkoły.
        5. Tworzenie kultury świadomego bycia poza siecią.
        6. Nauka kompetencji przyszłości.
        7. Realizacja projektów odpowiedzialnych społecznie.

        Jakich rezultatów się spodziewamy:

        1. Pozytywny wpływ na samopoczucie psychiczne i fizyczne oraz relacje z innymi uczniów, rodziców i nauczycieli.
        2. Zbudowanie wśród społeczności szkolnej prawdziwego obrazu nowych technologii opartego o rzetelną wiedzę.
        3. W szkole wdrożone są wspólnie wypracowane zasady higieny cyfrowej.
        4. Nowe technologie są regularnie wykorzystywane przez szkołę podczas zajęć z uczniami.
        5. Szkoła profesjonalnie wspiera w rozwiązywaniu problemów e-uzależnień oraz realizuje działania profilaktyczne.
        6. Wyłonienie liderów cyfrowych oraz twórców kreatywnych treści internetowych.
        7. Szkoła kładzie nacisk nie tylko na rozwój kompetencji cyfrowych, ale również kompetencje miękkich.
        8. Szkoła wspiera tworzenie kultury bycia poza siecią – zapewniającej balans alternatywy dla świata cyfrowego.
        9. Członkowie społeczności szkolnej współpracują z innymi instytucjami na rzecz lokalnej społeczności.