Aktualności

        • Harcerstwo - wspomnienia z wakacji i minionego roku szkolnego. Zaproszenie do drużyny.

          • Harcerstwo - wspomnienia z wakacji i minionego roku szkolnego. Zaproszenie do drużyny.

          • Chcemy się z Wami podzielić tym, co udało nam się zrobić w minionym roku szkolnym, pokazać inicjatywy i działania, w których braliśmy udział jako 26 Drużyna Harcerska działająca przy naszej szkole. Jednocześnie jeśli chcielibyście się stać częścią harcerskiej rodziny, rozwijać się na wielu płaszczyznach, przeżywać ciekawe przygody i nawiązywać harcerskie znajomości zapraszamy na zbiórki we wtorki na 7 i 8 lekcji.

          • Filozoficzna Świetlica

          • Filozoficzna Świetlica to nowa przestrzeń dla dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej w Komańczy. 

            Drodzy Rodzice i Uczniowie!

            Rozpoczynamy wyjątkowy kurs, który prowadzi pedagog, magister filozofii ks. Rusłan (Michał) Konyk. To innowacyjny program, który pomoże dzieciom myśleć , zadawać pytania, szukać odpowiedzi i odkrywać sens życia. Dla dzieci to szansa, aby: rozwijać twórcze i logiczne myślenie, nauczyć się pewnie wyrażać swoje zdanie, znajdować mądre rozwiązania codziennych wyzwań, współpracować w grupie i słuchać innych oraz rozwijać wyobraźnię, ciekawość i pewność siebie.

            Dla rodziców - pewność, że dziecko zdobędzie cenne umiejętności na całe życie, które pomogą mu w nauce i relacjach.

            Filozofia dla dzieci to nie trudne książki, ale żywe rozmowy, ciekawe gry, zagadki, opowieści i zadania twórcze. To przestrzeń, gdzie każde dziecko odkryje siebie i znajdzie przyjaciół!

            Dołączcie do nas! 

            Razem stworzymy miejsce, gdzie serce i rozum pracują w harmonii. Zapisy na kurs otwarte!

        • Rzymianie w naszej szkole

          • Rzymianie w naszej szkole

          • 16 września uczniowie mieli wyjątkową okazję przenieść się w czasy starożytnego Rzymu.Tego dnia odbył się pokaz grupy historycznej Rekonstrukto pt. Antyk. Podczas spotkania uczniowie poznali najważniejsze informacje o życiu w starożytnym Rzymie – od podziału na grupy społeczne, przez organizację armii, aż po wierzenia i tradycje mieszkańców imperium.

            Najwięcej emocji wzbudziły jednak zajęcia praktyczne. Ochotnicy mogli wziąć do ręki prawdziwy miecz i sprawdzić, kto najdłużej utrzyma go w dłoni – okazało się, że nie jest to takie proste! Uczniowie tworzyli także słynną rzymską formację „żółwia”, w której tarcze łączyły się w jeden wspólny pancerz. Była też okazja, by spróbować podstawowych zasad walki legionistów.

            Na sam koniec wszyscy mogli podejść bliżej, dotknąć rekwizytów, a nawet przymierzyć elementy rzymskiego stroju i uzbrojenia.

        • Wykonaj kurs i wygraj hulajnogę!

          • Wykonaj kurs i wygraj hulajnogę!

          • Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego już po raz siódmy zaprasza dzieci rolników do udziału w kursie e- learningowym pt. „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”, który w nowoczesnej formie przybliża zagrożenia wypadkowe w gospodarstwach rolnych, a także uczy prawidłowych zachowań podczas przebywania na terenie obejścia.

            W działaniu mogą uczestniczyć dzieci urodzone w latach 2011-2019, których rodzice/opiekunowie prawni wyrazili zgodę na udział w losowaniu, a przynajmniej jeden z nich jest ubezpieczony w KRUS.

            Aby wziąć udział w losowaniu nagród wystarczy wykonać 3 proste kroki: 

            1. zrealizować kurs dostępny na stronie internetowej prewencja.krus.gov.pl i rozwiązać test końcowy; Uwaga! Dane uczestnika należy wpisać do systemu komputerowego przed rozpoczęciem realizowania szkolenia. 
            2. pobrać certyfikat ukończenia kursu; 
            3. przesłać do 5 listopada 2025 r. certyfikat na adres e- mail: hulajnoga@krus.gov.pl (w tytule wiadomości należy wpisać imię i nazwisko dziecka – Uczestnika Losowania).

            Spośród wszystkich nadesłanych zgłoszeń zostanie wylosowanych 100, a ich autorzy (pod warunkiem spełnienia wymogów formalnych) otrzymają:

            🛴 nagrodę rzeczową (hulajnogę) ufundowaną przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego;

            🎁 nagrodę rzeczową od AGRO Ubezpieczeń – Towarzystwa Ubezpieczeń Wzajemnych.

            Szczegóły organizacyjne oraz wymogi formalne określa Regulamin (link). 

            W przypadku pytań i wątpliwości prosimy o kontakt z Biurem Prewencji pod nr. tel.: (22) 592 64 10, e- mail: bp@krus.gov.pl.

        • Międzynarodowy Dzień Kropki u najmłodszych uczniów

          • Międzynarodowy Dzień Kropki u najmłodszych uczniów

          • Najmłodsi uczniowie naszej szkoły bardzo aktywnie i kreatywnie uczcili dzień kropki. Była aktywność ruchowa, muzyczna, matematyczna i plastyczna. Przedszkolaki bawiły się kropkami - segregowały kropki wg wielkości, spacerowały po kropkach dużych i małych, przyklejały kropki Królowej Kropek, poszukiwały kropek na spacerze, przyklejały je  biedronce. Była również zabawa  z hula hop i taniec z kropkami. 
            Dzieci z zerówki rozwijały swoje talenty artystyczne, projektując kropkowego misia, a uczniowie klas 1-3 wykonywali kolorowe plakaty.

            6
            3
        • Międzynarodowy Dzień Kropki w bibliotece

          • Międzynarodowy Dzień Kropki w bibliotece

          • 15 września w szkolnej bibliotece uczniowie klas 1–3 wzięli udział w zajęciach czytelniczych z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki.

            Dzieci wysłuchały i obejrzały w teatrzyku kamishibai historię o pewnej kropce, która pomogła bohaterce odkryć wiarę w siebie. Rozmawialiśmy o talentach i o tym, że każdy z nas jest ważny i wyjątkowy.

            Następnie każda klasa układała  kropkowe domino, a potem uczniowie wspólnie stworzyli Drzewo Talentów – pełne wielobarwnych, niepowtarzalnych kropek symbolizujących ich zdolności. Na zakończenie każdy uczestnik wyturlał swojego wesołego Kropersa.

            Na przerwach lekcyjnych do zabawy dołączyli także uczniowie starszych klas - oni również turlali Kropersy:-)

            Był to dzień pełen radości, kreatywności i wiary we własne możliwości.

            Kropkowe plakaty :-) uczniów klasy III

        • Kodowanie na dywanie

          • Kodowanie na dywanie

          • Nasza szkoła w tym roku bierze udział w Międzynarodowym Programie ,,Kodowanie na dywanie”. Poprzez naukę kodowania będziemy rozwijać wiele kluczowych umiejętności w twórczy i atrakcyjny sposób.

            Celem programu jest rozwijanie logicznego i algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności, krytycznego myślenia, umiejętności planowania, doskonalenie umiejętności pracy w zespołach, poszukiwania kompromisów i optymalnych rozwiązań, kreatywne wykorzystanie narzędzi TiK, w tym robotów edukacyjnych, zestawów konstrukcyjnych, programów komputerowych i aplikacji. Będzie to nauka przez zabawę i doświadczanie, która ukształtuje postawę, higieny cyfrowej i bezpiecznego korzystania z Internetu.

            W programie biorą udział uczniowie klasy II.

            Na pierwszych zajęciach w ruch poszła mata do kodowania, za pomocą której dzieci odkodowały budynek szkoły i kolorowe kubeczki, z których powstały kolorowe wieże.  Był to pretekst do rozmów na temat szkolnych przyjaciół i przyjaźni.

            Na następne zajęcia zawitał robot Photon, którego dzieci nauczyły algorytmu przechodzenia przez jezdnię.

            Dużym zainteresowaniem cieszyły się zadania związane z Dniem Kropki wykonywane na tablicy multimedialnej.

            Bo w Dniu Kropki nie o kropki chodzi, ten symboliczny znak ma nam przypomnieć, aby dostrzegać swoje pasje i talenty. 

            Przed nami jeszcze dużo ciekawych zaprogramowanych zadań.

            Zapraszamy do śledzenia naszych aktywności w zakładce:

            Międzynarodowy Program Kodowanie na dywanie

            33
        • Spotkanie z Rodzicami

          • Spotkanie z Rodzicami

          • 11 września w naszej szkole odbyło się zebranie z Rodzicami, podczas którego pani dyrektor - Maria Grabek podsumowała poprzedni rok szkolny oraz poinformowała o zapisach prawa regulujących funkcjonowanie szkoły. Nauczyciele uczący edukacji zdrowotnej przedstawili program nauczania. Głos w tej spawie zabrali również księża uczący w szkole. Wszyscy podkreślili, że ostateczna decyzja, czy dziecko będzie uczęszczało na zajęcia należy do rodziców. Następnie rodzice udali się do klas, gdzie zostali poinformowani przez wychowawców o szczegółach organizacyjnych.

        • Wybory opiekuna samorządu szkolnego

          • Wybory opiekuna samorządu szkolnego

          • 10 września w naszej szkole odbyły się wybory na opiekuna samorządu uczniowskiego. Głosowanie przeprowadzili członkowie samorządu zeszłorocznej kadencji. Po zliczeniu wszystkich głosów ogłoszono wyniki. Nowym opiekunem samorządu została osoba, która zdobyła największe poparcie społeczności szkolnej. Gratulujemy wyboru i życzymy owocnej współpracy z uczniami oraz wielu ciekawych inicjatyw w nadchodzącym roku szkolnym. Dziękujemy również dotychczasowemu opiekunowi za zaangażowanie i wsparcie w pracy samorządu.

        • Spotkanie z Janem Kochanowskim

          • Spotkanie z Janem Kochanowskim

          • Uczniowie klasy 7. i 8. wraz z nauczycielami naszej szkoły dołączyli do społeczności gminnej, uczestnicząc w tegorocznej XIV już edycji Narodowego Czytania, zorganizowanej przez Gminną Bibliotekę Publiczną im. Jerzego Harasymowicza w Komańczy.

            Uroczystość rozpoczęła się od odczytania przez panią dyrektor GOK listu Prezydenta RP skierowanego specjalnie na tę okazję. Następnie wspólnie oddaliśmy się lekturze wybranych utworów Mistrza z Czarnolasu – pieśni, fraszek i trenów. Była to doskonała okazja, aby przypomnieć sobie bogactwo i ponadczasowe piękno polskiej literatury.

            Spotkanie zakończyło się poczęstunkiem, który sprzyjał rozmowom i wymianie wrażeń. Dzięki udziałowi w tym wydarzeniu poczuliśmy się częścią większej wspólnoty czytelniczej pielęgnującej tradycję i kulturę narodową.

        • Wspomnienie z wakacji - komaneckie krywulki

          • Wspomnienie z wakacji - komaneckie krywulki

          •  

            W sierpniu 2024 roku wykonywanie łemkowskich krywulek z okolic Komańczy zostało wpisane na Krajową Listę Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego. Projekt dotyczący wpisu umiejętności wykonywania łemkowskich krywulek na krajową listę prowadził merytorycznie etnograf dr Robert Andrzej Dul z Fundacji na rzecz Niematerialnego Dziedzictwa Kultury w Polsce. Pan Robert wraz z fotografem Bartoszem Dulebą w sierpniu odwiedzili Komańczę, aby kontynuować pracę nad cyfrowym katalogiem łemkowskich krywulek ze zbiorów publicznych i prywatnych. Artysta wykonał zdjęcia krywulkom pani Teresy Wasylów, a modelką była nasza uczennica Ewa Wasylów :) 

            Fot. B. Duleba chronione prawem autorskim

            2
        • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • 1 września 2025 roku uroczyście rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2025/2026. O godzinie 8.00 odprawiona została Msza Święta, której przewodniczył ks. Adam Liwacz. Następnie o godz. 9.00 w sali gimnastycznej odbyło się spotkanie uczniów, rodziców i nauczycieli z panią dyrektor Marią Grabek.

            Pani dyrektor powitała zebranych, przedstawiła grono pedagogiczne oraz poinformowała o zmianach w organizacji pracy szkoły. Odczytała także list od pani minister oświaty zawierający życzenia na nowy rok szkolny.

            Po części oficjalnej uczniowie udali się wraz z wychowawcami do swoich klas.

            2
        • Tydzień dla bezpieczeństwa - Zagrożenie używkami

          • Tydzień dla bezpieczeństwa - Zagrożenie używkami

          • W ramach trwającej akcji "Tydzień dla bezpieczeństwa" zorganizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w naszej szkole zostały przeprowadzone pogadanki oraz warsztaty z uczniami, a dla Rodziców zostały przygotowane materiały edukacyjne - zachęcamy do zapoznania się z ich treścią.

            Zachęcamy również do zapoznania się z zakładką przygotowaną dla rodziców w ramach projektu Odpowiedzialni Cyfrowo 

            Oraz z materiałami przygotowanymi dla uczniów - Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo

        • Uroczyste zakończenie roku szkolnego

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego

          • Dnia 27 czerwca 2025 roku oficjalnie zakończyliśmy rok szkolny 2024/2025. Uroczystości rozpoczęły się mszą świętą w kościele oraz nabożeństwem w cerkwi, w których uczestniczyli chętni uczniowie, rodzice i nauczyciele.

            Następnie spotkaliśmy się na sali gimnastycznej. Uroczystość zainicjowało odśpiewanie hymnu szkoły i przekazanie pocztu sztandarowego nowej asyście z klasy 7. Po tym pani dyrektor Maria Grabek podziękowała uczniom, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz rodzicom za cały rok wspólnej pracy i zaangażowanie. Uczniowie, którzy uzyskali świadectwa z wyróżnieniem, otrzymali nagrody książkowe.

            Szczególnie wzruszającym momentem było pożegnanie klasy 8 ze szkołą. Absolwenci wręczyli każdemu nauczycielowi i pracownikowi róże jako wyraz wdzięczności.

            Po części oficjalnej uczniowie udali się do klas, gdzie wychowawcy rozdali świadectwa.

            Życzymy wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły bezpiecznych, słonecznych i pełnych radości wakacji! Niech ten czas będzie okazją do odpoczynku, nabrania sił i przeżycia niezapomnianych przygód.

            8
        • Zakończenie sezonu sekcji karate

          • Zakończenie sezonu sekcji karate

          • 30.06.2025 r. zakończyliśmy sezon 2024/2025 sekcji karate kyokushin działającej przy naszej szkole.

            Za nami intensywny i pełen sukcesów rok treningowy w sekcji Karate Kyokushin. Minione miesiące były czasem systematycznej pracy, przełamywania własnych barier oraz rozwijania zarówno umiejętności fizycznych, jak i charakteru.

            W ciągu roku nasi karatecy regularnie uczestniczyli w treningach, doskonaląc technikę, siłę, wytrzymałość oraz ducha walki zgodnie z zasadami Kyokushin. Uczestniczyli w licznych zgrupowaniach i turniejach, zdobywając medale i cenne doświadczenie na szczeblu lokalnym, regionalnym i ogólnopolskim.

            Wielu zawodników z powodzeniem przystąpiło do egzaminów na kolejne stopnie kyu, potwierdzając swój rozwój oraz zaangażowanie. To dowód na to, że ciężka praca, wytrwałość i pokora przynoszą efekty.

            Oprócz sukcesów sportowych, ogromną wartością tego roku były wspólne wyjazdy, integracja oraz budowanie ducha wspólnoty – bo Karate Kyokushin to nie tylko sport, to styl życia.

            Dziękujemy wszystkim zawodnikom za wysiłek i determinację, rodzicom za wsparcie, a instruktorom za profesjonalizm i pasję, z jaką prowadzą sekcję.

            Przed nami nowe wyzwania, kolejny rok 2025/2026 pełen treningów, zawodów i doskonalenia siebie. Osu!

        • Nagrody Wójta Gminy Komańcza

          • Nagrody Wójta Gminy Komańcza

          • W czwartek, 26 czerwca szesnaścioro uczniów naszej szkoły w Urzędzie Gminy odebrało nagrody za wybitne wyniki w nauce. Wyróżnienia wręczali: Wójt Gminy Komańcza pan Roman Bzdyk i Przewodniczący Rady Gminy Komańcza- pan Jarosław Dołżycki. Uczniowie po roku ciężkiej pracy i osiągnięcie średniej ocen przynajmniej 5,0 otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody pieniężne, a rodzice- listy gratulacyjne.

            Nagrodzeni uczniowie:

            klasa 4:

            Lena Opalińska

            Adrianna Klimasz

            Justyna Dołżycka

            Zofia Socińska

            Melania Tabor

            klasa 5:

            Abigail Kąkol

            Wiktoria Hulicka

            Błażej Myszczyszyn

            Klasa 6:

            Anna Berezniak

            Paweł Baj

            Karol Dołżycki

            Michał Duszatyński

            Klasa 7: 

            Ewa Wasyłów

            Kamila Chwaściak

            Klasa 8: 

            Liliana Klimasz

            Lena Kopylec

             

            Serdecznie gratulujemy!!!

             

             

            11
        • Zakończenie roku harcerskiego

          • Zakończenie roku harcerskiego

          • 28 czerwca na dziedzińcu Zamku w Sanoku odbyło się zakończenie roku harcerskiego. Reprezentacja 26 drużyny harcerskiej, działającej przy naszej szkole wzięła udział w tym przedsięwzięciu. Spotkaliśmy się w gronie 12 gromad i drużyn, aby opowiedzieć o naszym minionym roku, pobawić się i pośpiewać. Towarzyszyły nam symboliczne cztery ogniska, tak jak na nasz hufiec składają się cztery grupy metodyczne (zuchy, harcerze, harcerze starsi, wędrownicy) oraz piąte, rozpalane przez instruktorów i starszyznę. Po tej części odbyły się różne zajęcia warsztatowe przygotowane przez poszczególne drużyny - rękodzieło, strzelanie, wspinaczka, symulowana walka. Zdjęcia Konwalijka Fotografia Dziecięca.

            2
        • Pożegnanie klasy ósmej

          • Pożegnanie klasy ósmej

          • 26 czerwca nasi  ósmoklasiści pożegnali się ze społecznością szkolną. Z tej okazji przygotowali prezentację podsumowującą wspólne lata spędzone w szkole oraz wręczyli wychowawczyni, pani Edwardzie Myrdak, własnoręcznie wykonany plakat z odciskami dłoni – symbol ich wdzięczności. Nie zabrakło wzruszeń i ciepłych słów. 

            Na nowy etap życia życzymy Wam odwagi, radości, spełniania marzeń i samych dobrych ludzi wokół. Niech to, co przed Wami, będzie jeszcze piękniejsze niż to, co zostawiacie za sobą:-)

        • Realizacja programu profilaktycznego "Przyjaciele Zippiego"

          • Realizacja programu profilaktycznego "Przyjaciele Zippiego"

          • Cyklicznie przez cały rok szkolny, klasa pierwsza realizował program promocji zdrowia psychicznego dzieci "Przyjaciele Zippiego". Jest to jeden z programów profilaktycznych rekomendowanych przez MEiN dla dzieci w wieku 5-9 lat. Na spotkaniach odbywających się raz w tygodniu uczniowie zajmowali się warsztatowo zagadnieniami z następujących obszarów: 

            • Uczucia
            • Komunikacja
            • Przyjaźń
            • Rozwiązywanie konfliktów
            • Przeżywanie zmiany i straty
            • Dajemy sobie radę 

            Na zakończenie projektu dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy.

        • Sprawozdanie z NPRCz

          • Sprawozdanie z NPRCz

          • Sprawozdanie z realizacji zadań w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 przez Bibliotekę Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Komańczy

             

            W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkolna biblioteka  otrzymała dotację z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025. Dotacja w kwocie 5000 zł. została przeznaczona na zakup książek, elementów wyposażenia biblioteki oraz akcje promujące czytelnictwo. Otrzymanie dotacji było możliwe dzięki 20% (1000 zł.) wkładowi własnemu Organu Prowadzącego Szkołę jakim jest Gmina Komańcza. Informacja o otrzymaniu dotacji została umieszczona na stronie internetowej szkoły.

            W ramach NPRCz zakupiliśmy do naszej biblioteki 151 nowości czytelniczych literatury dziecięcej i młodzieżowej za kwotę 3804,66 zł. Wyposażyliśmy bibliotekę o nowy sprzęt: puf, półkę na książki i stolik do kącika komputerowego oraz dwie ramki na plakaty promujące czytanie. Realizację programu rozpoczęliśmy w 10 kwietnia 2024, a zakończyliśmy w 27 czerwca 2025 r.

             

            W jego ramach realizowaliśmy następujące działania:

            Już na początku roku zasięgnęłam opinii rodziców i uczniów przy zakupie książek. Rodzice mogli zgłaszać swoje propozycję książkowe za pośrednictwem ankiety, którą udostępniłam na stronie internetowej naszej szkoły.

            Z kolei uczniowie wzięli udział w akcji czytelniczej pt. Ogólnopolskie Wybory Książek, której organizatorem jest redakcja miesięcznika Biblioteka pod szyldem Fundacji dla Bibliotek .Celem akcji było poznanie faktycznych preferencji czytelniczych uczniów. Uczniowie wypełniali karty do głosowania, na których wpisywali od jednego do trzech tytułów książek przeczytanych  przez nich z przyjemnością w ciągu ostatnich dwóch lat. Wyniki akcji pomogły w wyborze ciekawych książek, które zostały zakupione do biblioteki w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

            Umożliwiłam uczniom wypożyczenie książek na okres ferii i wakacji.

            Uwzględniłam potrzeby uczniów niepełnosprawnych w planowanych zakupach książek. Zakupiliśmy książki dla uczniów z deficytem uwagi i obniżoną normą intelektualną – komiksy, książki obrazkowe.

            Uwzględniłam tematykę wpływu czytelnictwa na rozwój dzieci i młodzieży podczas spotkania z rodzicami. Przygotowaliśmy tablicę informującą na korytarzu szkolnym o wartości czytania z dziećmi oraz artykuł na stronie szkoły.

            Podjęłam współpracę z biblioteką publiczną. Wymienialiśmy informacje  o wydarzeniach promujących czytelnictwo.

            • Uczestniczyłam z uczniami w Bibliotece Gminnej w Komańczy w XIII edycji Narodowego Czytania.
            • Pani Adrianna Hryćko  i panie ze Stowarzyszenia 50+ spotkały się w naszej bibliotece z uczniami klas I,II,III w ramach programu Promocja czytelnictwa 2024

             

            Zorganizowałam projekt czytelniczy i akcje promujące czytelnictwo.

            1.Konkurs fotograficzny: Czytaj razem ze swoim pupilem – psem, kotem, chomikiem … Lektura w towarzystwie pupila była bardzo pozytywnym doświadczeniem. Czytanie w ich obecności to dodatkowy sposób na odprężenie się i złagodzenie stresu.

            2.Od grudnia 2024 do końca lutego 2025r. trwała akcja: Cicha przerwa w bibliotece. Codziennie przez 15 minut biblioteka była strefą wyciszenia i relaksu. Uczniowie mogli chwilę oderwać się od zgiełku szkolnego korytarza. Chwila spokoju przy relaksacyjnej muzyce odgłosów natury sprzyjała odprężeniu i pozwalała lepiej skoncentrować się na kolejnych lekcjach. Uczniowie wracali na zajęcia z nową energią i większą motywacją do nauki.

            3. Konkurs biblioteczny Postać literacka oczami wyobraźni, w którym uczniowie wszystkich klas, podzieleni na trzy kategorie wiekowe, mogli wcielić się w wybrane postacie literackie. Uczniowie wybierali ulubionych bohaterów książek, wykonywali zdjęcia w kostiumach i przesyłali je na adres biblioteki.

            Celem konkursu było promowanie czytelnictwa, rozwijanie kreatywności oraz dobra zabawa. Uczestnicy mogli puścić wodze fantazji, tworząc stylizacje na wzór ulubionych bohaterów literackich. Poza tym konkurs zachęcił dzieci i młodzież do sięgnięcia po książki, by lepiej poznać charaktery postaci, które wybrali do odwzorowania. Dla ósmoklasistów była to okazja do odświeżenia treści lektur przed egzaminem.

            4. Projekt czytelniczy w klasach I –VIII: Tydzień głośnego czytania.

            W dniach 20–24 stycznia 2025 roku przez pięć dni uczniowie mieli okazję wysłuchać ciekawych opowieści czytanych przez nauczycieli. Przed rozpoczęciem akcji przedstawiciele klas wybrali książki, które były czytane przez nauczycieli podczas Tygodnia Głośnego Czytania. Codziennie, na jednej z lekcji, nauczyciel poświęcił 10 minut na głośne czytanie fragmentu książki wybranej przez uczniów. W każdej klasie został wyznaczony Strażnik/Strażniczka Książki – uczeń odpowiedzialny za organizację i pilnowanie, aby książka była na miejscu oraz aby przebieg czytania odbywał się zgodnie z planem.

            Na zakończenie akcji odbył się konkurs na Złotoustego lub Złotoustą – tytuł dla nauczyciela, który  z największą ekspresją i zaangażowaniem czytał wybrane fragmenty książki. Uczniowie klas 4-8  zdecydowali, że na to wyróżnienie zasługuje p. Jarosław Szachmat.

             

            Co czytaliśmy?

            klasa 1: "Banda czarnej frote" J.Bednarek

            klasa 2: "Miś zwany Paddington" M. Bond

            klasa 3: "BFG Bardzo Fajny Gigant" R. Dahl

            klasa 4: "Tuczarnia motyli" M.Szczygielski

            klasa 5: "Rok, w którym nauczyłam się kłamać" L.Wolk

            klasa 6: "Enola Holmes. Sprawa złowieszczych bukietów" N. Springer

            klasa 7: "Złodziej pioruna" P. Jackson

            klasa 8: "Zbrodnia nie przystoi damie" R. Stevens

             


            Tydzień Głośnego Czytania miał  na celu:

            • rozwijanie zainteresowań czytelniczych,
            • budowanie pozytywnej atmosfery wokół literatury,
            • integrację uczniów i nauczycieli we wspólnym odkrywaniu książkowych światów,
            • zachęcanie do sięgania po książki także poza szkołą
            • W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zdecydowałam się zmienić formułę niektórych konkursów oraz akcji czytelniczej, dostosowując je do bieżących potrzeb i zainteresowań uczniów. Analizując ich preferencje, wprowadziłam bardziej angażujące i formy działań, które lepiej odpowiadają na ich oczekiwania. Dzięki temu uczniowie chętniej uczestniczyli w projekcie, a podejmowane inicjatywy skuteczniej promowały czytelnictwo wśród młodzieży.