W ramach ministerialnego programu POZNAJ POLSKĘ 41 uczniów z klas IV-VIII, pod opieką pań: Marii Grabek, Bożeny Grodzińskiej Doroty Kołodziej i Marii Ślazyk, wzięło udział w trzydniowej wycieczce do Wrocławia, Prudnika oraz na Górę Świętej Anny. Zgodnie z założeniami programu uczniowie mieli zwiedzić 6 punktów edukacyjnych. Dzięki doskonałej organizacji, atrakcyjnych miejsc, które zobaczyli wycieczkowicze, było znacznie więcej. Zwiedzili zespół historycznego centrum Wrocławia, poznając jego bogatą historię. Obejrzeli Panoramę Racławicką oraz wystawy w Muzeum Narodowym. Podziwiali panoramę Wrocławia ze Sky Tower oraz zobaczyli imponującą makietę miasta Kolejkowo. Odwiedzili największe ZOO w Polsce z przepięknym Afrykarium oraz byli w nowoczesnym Centrum Edukacji Ekologicznej Hydropolis. Mogli na żywo doświadczyć atmosfery Jarmarku Bożonarodzeniowego. Odwiedzili miejsce internowania Kardynała Wyszyńskiego w Prudniku Śląskim oraz zwiedzili Górę Świętej Anny i poznali jej bogatą historię. Poniżej fotorelacja

25 listopada swoje święto miała niezastąpiona przytulanka przy zasypianiu - miękki i puchaty, pluszowy miś. Również i my pamiętaliśmy o pluszakach i tym miłym święcie, które kojarzy się z dzieciństwem. Miś Bonifacy zawitał do przedszkolaków i zaprosił je na zajęcia czytelniczo-plastyczne. Dzieci wysłuchały opowiadania Marii Kownackiej "Stary, zielony miś", obejrzały przygody "Misia uszatka" oraz wzięły udział w quizie, w którym rozpoznawały oznaki jesieni. Na koniec najmłodsi kolorowali, wycinali i kleili. I tak powstało osiem wspaniałych miśków z recyklingu.Twórczej pracy towarzyszyły również gry i zabawy.

Bonifacy zawitał również do zerówki. Tu uczniowie złożyli solenizantowi piękne życzenia i zaśpiewali uroczą piosenką.

Na koniec krótka historia tego święta.

Światowy Dzień Pluszowego Misia ustanowiono dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki – w 2002 roku. Wszystko zaczęło się jednak dużo wcześniej.

W 1902 roku prezydent Stanów Zjednoczonych Teodor Roosvelt, wybrał się na polowanie. Po kilku godzinach bezskutecznych łowów, jeden z towarzyszy prezydenta postrzelił małego niedźwiadka i zaprowadził go do Roosvelta. Prezydent ujrzawszy przerażone zwierzątko, kazał je natychmiast uwolnić. Jeden ze świadków tego zdarzenia uwiecznił historię niedźwiadka na rysunku w waszyngtońskiej gazecie, którą czytał producent zabawek… Od tego momentu zaczęto wykorzystywać zdrobniałe imię prezydenta i sprzedawać maskotki pod nazwą Teddy Bear, która dziś w języku angielskim jest określeniem wszystkich pluszowych misiów.

fragment ze strony: mistodzieci.pl

Uczniowie klasy I biorą udział w ogólnopolskim projekcie „Zdrowo jem, więcej wiem”!

Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych.

Jednym z zadań projektu jest konkurs klasowy na wykonanie plakatu „Dbam o zdrowie”.

Oto laureaci konkursu:

I miejsce ex aequo zajęły:  Laura Kopylec, Kamila Winkowska, Justyna Dołżycka

II miejsce  ex aequo zajęły: Martyna Jucha, Melania Tabor

III miejsce ex aequo zajęły: Adriana Klimasz, Milena Dołżycka

Wyróżnienie zdobyły: Zofia Socińska  i Sophia Farnesi

Wszystkie nagrody za zwycięstwo i udział w konkursie zasponsorowane przez  Radę Rodziców.

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy. Skorzystali z niej nasi najmłodsi uczniowie.-od przedszkola do klasy III.Tańcom towarzyszyły liczne zabawy, konkursy i wróżby andrzejkowe. Imprezę prowadził pan Krzysztof Hryćko.

20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Jest to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. Z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka zachęcamy do przeczytania mądrego wiersza pani Agaty Widzowskiej pt. "Małe cuda" oraz do zapoznania się z zapisami konwencji (na plakacie pod wierszem).

 

To nieprawda, ze dorośli najmądrzejsi są pod słońcem,

bo kto uczy ich radości? Małe, roześmiane brzdące!

Tak wspaniale być maluchem, biegać boso, liczyć mrówki,

koniec tęczy mieć za uchem, łowić ryby na sznurówki!

 

Wszystkie dzieci są ciekawe, chcą znać pismo i cyferki,

badać to, co piszczy w trawie, wiedzieć czemu słoń jest wielki!

Gdy się dziecku coś nie uda i popada w tarapaty,

wspieraj je, a sprawisz cuda, nie krzycz głośniej od armaty!

 

Dzieci lubią być słuchane, kiedy mówią coś z powagą,

a gdy czasem chcą być same, mają też do tego prawo.

Nikt nie może szturchać dziecka, straszyć klapsem albo pasem,

śmiać się, gdy mu leci łezka lub nazywać go głuptasem!

 

Czasem dzieci są marudne, płaczą z żalu lub ze złości,

są samotne, śpiące, brudne, ale zawsze chcą miłości!

Gdy się duzi bawią z dziećmi w śmichy - chichy,  poczytajki,

świat jest piękny i bezpieczny, lepszy od zmyślonej bajki.

 

UNICEF_Polska_-_Plakat_-_konwencja_o_prawach_dziecka.pdf

W przeddzień Święta Niepodległości o godzinie 11:11, jak w większości szkół w Polce, uczniowie wraz z nauczycielami odśpiewali Hymn Polski, po czym krótkim montażem słowno-muzycznym upamiętnili 103. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

Dziękujemy pani Marii Hulickiej za dar w postaci pluszowych maskotek dla naszych najmłodszych uczniów.

Nasza szkoła bierze udział w akcji Góra Grosza, której celem jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną. Akcja pomaga w  tworzeniu  programów pozwalających dzieciom wrócić do ich domu bądź stworzeniu takich miejsc, które będą w miarę swoich możliwości zbliżone do domu rodzinnego.

Zachęcamy do udziału w akcji. Wystarczy przynieść do szkoły monety o różnym nominale i przekazać na ten szczytny cel. Akcja trwa do 31.12.2021 r. Więcej informacji u opiekuna Samorządu Uczniowskiego pani Doroty Kołodziej.

4 listopada uczniowie wszystkich klas uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych przeprowadzonych przez Polskie Centrum Profilaktyki z Krakowa. Tematem warsztatów we wszystkich grupach wiekowych był fonohilizm, czyli uzależnienie od telefonu (smartfona) oraz innych nowoczesnych narzędzi. Celem warsztatów było zwrócenie uwagi dzieci i młodzieży na poważny problem, jakim jakim jest zjawisko fonoholizmu oraz skutki jakie ze sobą niesie. Niemieccy naukowcy zbadali mózgi osób uzależnionych i odkryli ubytki w istocie szarej oraz obniżoną aktywność w wybranych obszarach mózgu.

Rozsądne gospodarowanie czasem to kluczowa umiejętność jeśli chodzi o korzystanie z nowoczesnych technologii. 

 

Uczniowie klasy 5 przystąpili do programu "Moje Bieszczady".Młodzi przyrodnicy otrzymali pakiety zadań na 4 pory roku. Będą obserwować przyrodę najbliższej okolicy, a także poznawać zabytki i formy ochrony przyrody.

Za nami Tydzień Uczniowskiej Supermocy

"Nie jest najważniejsze, abyś był lepszy od innych. Najważniejsze jest to, abyś był lepszy od samego siebie z dnia wczorajszego".

Uczniowie odkrywali  pasje, zdolności i ukryte moce, aby wciąż się rozwijać i rozpoznawać swój potencjał.

Poznając swoje mocne strony, szanujemy i doceniamy się wzajemnie, czujemy się ważni, potrzebni i wyjątkowi bez względu na indywidualne zdolności i talenty. To sprawia, że mamy motywację do działania, która dodaje nam skrzydeł.

W zeszłym roku  zdobyliśmy tytuł "Eko- szkoła 2021". W tym roku szkolnym nasz placówka również przystąpiła do projektu. Od września realizujemy różne zadania związane z ekologią, bioróżnorodnością, ochroną środowiska i przyrody.

14 października pierwszoklasiści  zostali  przyjęci do grona uczniów naszej szkoły. Pasowanie, którego uroczyście dokonała pani dyrektor Maria Grabek, poprzedziła część artystyczną w wykonaniu najmłodszych.

Uroczystość przygotowała wychowawczyni, pani Bogumiła Fijałkowska, a o słodki poczęstunek i upominki dla uczniów zadbali rodzice.

Ten dzień był również okazją, by uczcić Dzień Edukacji Narodowej oraz złożyć życzenia nauczycielom i pracownikom szkoły.

29 listopada siedmnaścioro uczniów wzięło udział w imprezie promującej czytelnictwo. Na podwieczorku godzinę poświęciliśmy na ciche czytanie książek. Po podzieleniu się wrażeniami z lektur, był czas na małe co nieco:-) Pizza i gorąca herbata dostarczyła nam energii do twórczej pracy podczas warsztatów poetyckich. Uczniowie dowiedzieli na nich, co to jest limeryk, poznali zasady układania tych zabawnych wierszyków i sami napisali kilka wierszy.Podwieczorek podsumowaliśmy grami i zabawami integracyjnymi.

Uczniowie klasy 5. rozpoczęli omawianie książki C.S.Lewisa od prezentacji projektu "Lektura w pudełku".Na czym ów projekt polega? Podczas czytania uczniowie wkładają do pudełka przedmioty, które kojarzą się z  treścią lub nawiązują do bohaterów lektury. W każdym uczniowskim pudełku znalazło się 10 takich elementów oraz list do jednego z bohaterów. Piątacy wykazali się pomysłowością i dowiedli, że treść lektury mają w jednym palcu.

Zobaczcie jakie skarby zostały zgromadzone przez piątoklasistów:-)