Czwartek 11 lutego był wyjątkowy nie tylko z racji tego, że był tłusty, ale również dlatego, że najmłodsi z naszej szkoły, tj. przedszkolaki i zerówka, bawili się na balu karnawałowym. Dzieci skorzystały z okazji i przebrały się za swoich ulubieńców tj. księżniczki, koty, piratów, policjantów, strażaków i superbohaterów. Nie zabrakło zabaw i konkursów z nagrodami oraz tradycyjnego pączka.
Nasza szkoła już po raz drugi wzięła udział w Europejskim Tygodniu Kodowania. W tym roku święto kodowania odbyło się 9-24 października 2020 r. Brały w nim udział kraje z całego świata, a Polska zajęła I miejsce.
Nasze zajęcia zostały dostrzeżone przez organizatorów - otrzymaliśmy dyplomy, certyfikaty i podziękowania za udział i zaangażowanie z Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
Europejski Tydzień Kodowania to oddolna inicjatywa, w ramach której świętujemy kreatywność, rozwiązywanie problemów i współpracę poprzez programowanie i inne działania związane z technologią. Główną ideą stojącą za wydarzeniem jest promowanie programowania poprzez pokazywanie dzieciom sposobów na realizację pomysłów przy pomocy kodu.
Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom.
KRUS zaprasza dzieci do udziału w 11. edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy”.
Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego organizuje XI Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci, który w 2021 roku przebiega pod hasłem „Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy” skierowany do uczniów szkół podstawowych z terenów wiejskich. Patronat honorowy nad konkursem sprawuje Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi.
Celem Konkursu jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą na terenie gospodarstwa rolnego oraz popularyzowanie Wykazu czynności szczególnie niebezpiecznych związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat.
Zadaniem konkursowym jest wykonanie dwuwymiarowej pracy plastycznej w formacie A-3, w dowolnej technice na temat bezpiecznego zachowania się na terenie obejścia, a także czynności szczególnie niebezpiecznych, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat. Prace należy dostarczyć do Placówki Terenowej KRUS w Sanoku w terminie do 31 marca.
Na stronie internetowej www.krus.gov.pl w zakładce „Bezpieczne dziecko w gospodarstwie rolnym” znaleźć można źródło wiedzy, z której dzieci dowiedzą się co można zrobić, żeby wspomóc rodziców w dbaniu o własne bezpieczeństwo. Tu znajdują się min.: film pt.: „Gra o zdrowie i bezpieczeństwo”, który zabierze dzieci na wirtualny spacer po gospodarstwie oraz szkolenie e-learningowe: „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”, w którym wraz z trojgiem sympatycznych dzieci poznać można najczęściej występujące w gospodarstwach sytuacje niebezpieczne.
Serdecznie zapraszamy!
Uczniowie klasy piątej na lekcji geografii poznali nowe pojęcia związane ze zjawiskami krasowymi. Aby utrwalić wiedzę wykonali projekty jaskiń, dzięki czemu bez problemu rozróżniają stalaktyty, stalagmity i stalagnaty.
Dziś, tj. 9 lutego, obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu. W związku z tym uczniowie klas 1-3, którzy uczą się stacjonarnie, spotkali się z pedagogiem szkolnym, żeby przypomnieć sobie jak zachowywać się w sieci, aby zapewnić bezpieczeństwo sobie i innym użytkownikom. Spotkanie oparte zostało na krótkich filmikach edukacyjnych opracownych przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Rady w nich zawarte można streścić w pięciu punktach:
1. Korzystaj z Internetu z umiarem.
2. Chroń swoją prywatność.
3. Mów jeśli coś jest nie tak.
4. Szanuj innych w sieci.
5. Nie ufaj osobom poznanym w sieci.
Na zakończenie zajęć uczniowie wspólnie rozwiązali test
w aplikacji Wordwall.
Zagadnienie bezpieczeństwa w sieci jest przewodnim tematem programu wychowawczo-profilaktycznego w naszej szkole w miesiącu lutym, dlatego uczniowie klas 4-8 zajmą się tym tematem w ramach godzin wychowawczych na podstawie materiałów dostarczonych przez nauczyciela informatyki.
Czasem pojawiają się w życiu człowieka trudne momenty, sytuacje z którymi ciężko sobie poradzić. Czujemy, że problem nas przerasta, że bez pomocy specjalisty nie damy sobie rady. I dobrze, że tak myślimy, że nie próbujemy ze wszystkim zostać sami.
Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej, który mieści się w Sanoku na ul. Kołłątaja 5, świadczy nieodpłatnie, w ramach NFZ, pomoc psychologa, psychoterapeuty, socjoterapeuty, superwizora. Pacjentami Ośrodka mogą być dzieci poniżej 7 roku życia, dzieci i młodzież objęci obowiązkiem szkolnym i obowiązkiem nauki oraz kształcący się w szkołach ponadpodstawowych - do ich ukończenia, jednak nie później niż do ukończenia 21 roku, a także rodziny lub opiekunowie prawni.
Jeśli Państwa dziecko lub rodzina ma problemy, które warto byłoby skonsultować ze specjalistą Ośrodek zaprasza do kontaktu. Zakres udzielanych świadczeń obejmuje:
- porada psychologiczna
- psychoterapia indywidualna
- psychoterapia rodzinna
- psychoterapia grupowa
- w uzasadnionych sytuacjach wizyta, porada domowa
Uczniowie klasy pierwszej wraz z panią Edwardą Myrdak wzięli udział w projekcie "Cała Polska Programuje" w wramach programu edukacyjnego Uczymy Dzieci Programować. Akcję zorganizowała "Fundacja Rozwoju Edukacji Cyfrowej". Celem przedsięwzięcia było zainteresowanie programowaniem oraz wprowadzenie elementów kodowania i robotyki do codziennych zajęć dydaktycznych najmłodszych uczniów.
Wydarzenie, zgodnie z nazwą, obejmowało całą Polskę i odbywało się przez 10 dni. Podczas trwania akcji uczniowie realizowali przygotowane specjalnie na tę okoliczność zadania.
Uczestnicy projektu mieli za zadanie zrealizować minimum 5 z 10 przygotowanych zadań:
• Zaprogramuj zdrowie;
• Muzyczny kod;
• Marzę, myślę, konstruuję;
• Rysuję, maluję...koduję;
• Kubeczki od A do Z;
• Zakodowane gry planszowe;
• Gesty, symbole, bloczki - programy na różne sposoby utworzone;
• Bezpieczni w sieci;
• Pętle czyli szukamy powtórzeń w codziennych czynnościach;
• Debugowanie czyli błędy są ok.
Nasi uczniowie wykonali wszystkie zadania i zostali nagrodzeni dyplomem.
Zapraszamy wszystkich uczniów klas I-III do udziału w akcji czytelniczej BILET POWROTNY DO BIBLIOTEKI.Każdy uczeń otrzymał bilet, na którym znajdują się ikonki książek. Uczeń może wypożyczyć książkę z danej kategorii, a po jej przeczytaniu i oddaniu, skasuje swój bilet w bibliotece. Po zebraniu wszystkich pozycji prawdziwy znawca książek otrzyma pamiątkowy dyplom oraz nagrodę.
Propozycja dla uczniów klas 7 i 8
XXXI Konkurs Jana Parandowskiego o tematyce olimpijskiej jest adresowany również do uczniów klas 4-6
“Jeśli jesteś wrażliwy na piękno, masz w sobie potencjał twórczy, bogatą wyobraźnię i lubisz pisać" chwyć za pióro i weź udział w jednym z proponowanych konkursów literackich:-)
Poniżej podajemy linki do stron, gdzie znajdziesz informację o szczegółach prac konkursowych, nagrodach i terminach.
Jeśli zdecydujesz się na udział w konkursie, zgłoś się do swojego polonisty.
Gminny Ośrodek Kultury wraz z Biblioteką Publiczną im. Jerzego Harasymowicza w Komańczy zaprasza uczniów klas 0-VIII szkół podstawowych do udziału w konkursie plastyczno-manualnym pn. "Tydzień Świstaka". Konkurs polega na stworzeniu przez uczniów postaci świstaka z dowolnych materiałów i dostarczenie go do Bibliotek Publicznych działających na terenie gminy Komańcza. Zachęcamy do udziału w konkursie, na laureatów czekają atrakcyjne nagrody
Biblioteka Publiczna im. J. Harasymowicza w Komańczy zachęca do udziału w Quizie z okazji Dnia Niedźwiedzia, który odbędzie się 02.02.2021r. Aby wziąć udział należy zapisać się w bibliotece poprzez aplikację Messenger w dniach od 29.01.2021r. do 01.02.2021r. Po dołączeniu chętnych do grupy, w dniu 02.02.2021r. o godz. 16.00 odbędzie się wideo rozmowa ze wszystkimi uczestnikami lub z każdym uczestnikiem osobno w zależności od liczby zgłoszeń. Wymagana jest sprawna kamerka i mikrofon. Bibliotekarka będzie zadawać pytania a uzyskane odpowiedzi zapisywać na indywidualnym formularzu.
Znajdź na Facebooku!
www.facebook.com/pages/Biblioteka-Publiczna-im-Jerzego-Harasymowicza-w-Komańczy/702909393058657
Sketchnoting, czyli notowanie wizualne stało się ostatnio bardzo popularne. Notując samodzielnie w ten sposób uczymy się selekcji informacji, a przedstawiając zagadnienia w postaci haseł i ikon lepiej je zapamiętujemy. Kilko uczniów podjęło wyzwanie i stworzyło własną sketchnotkę.
Komisja postanowiła wyróżnić 3 osoby i przyznać:
I miejsce- Ani Socińskiej
II miejsce - Julii Stec
III miejsce- Mai Winkowskiej
Gratulujemy!!!
Przed świętami Bożego Narodzenia został ogłoszony konkurs na najpiękniejszą ekologiczną ozdobę świąteczną.
Konkurs był jednym z z zadań w ramach projektu "Eko szkoła".
Wyniki:
I miejsce- Michał Bolanowski
II miejsce - Weronika Grodzińska
III miejsce - Lena Kopylec
wyróżnienie: Maja Winkowska i Kamila Winkowska
Nasi uczniowie pomimo pandemii i zdalnego nauczania wzięli udział w XII Festiwalu Kolęd i Pastorałek "A Słowo stało się ciałem i zamieszkało między nami...". Festiwal jak co roku cieszył się dużą popularnością i przybrał już charakter konkursu nie tylko gminnego, ale i powiatowego. W tym roku, ze względu na epidemię, był nieco inny - zamiast występów przed publicznością, artyści wysyłali swoje nagrania do organizatorów. Nasi uczniowie włożyli wiele wysiłku w to, aby jak najlepiej się zaprezentować. Gratulujemy uzyskanych wyników.
Kategoria - Oddziały Przedszkolne
I miejsce: zespół Lena Opalińska, Zosia Socińska, Ada Klimasz, Kamila Winkowska, Laura Kopylec
Wyróżnienie: zespół Zuzia Być, Antek Czenczek, Andrzej Kudra, Olaf Kołodziej
Kategoria - soliści - klasy 1-4
II miejsce: Liliana Klimasz
III miejsce: Szymon Czekaj
Kategoria - soliści - klasy 5-8:
III miejsce: Emilia Szelast
Artystów przygotowały: pani Bogumiła Fijałkowska, pani Edwarda Myrdak, pani Elżbieta Dołżycka, pani Dorota Kołodziej.
Liliana Klimasz
Lena Opalińska, Zosia Socińska, Ada Klimasz, Kamila Winkowska, Laura Kopylec
Szymon Czekaj
Emilia Szelast
W załączniku dołączamy zarządzenie Wójta Gminy Komańcza w sprawie terminów przeprowadzenia rekrutacji do oddziaów przedszkolnych oraz do I klasy szkoły podstawowej.
Wraz z powrotem najmłodszych uczniów do szkoły wznowiła tradycyjną działalność szkolna biblioteka.
Serdecznie zapraszamy naszych czytelników:-)
poniedziałek: 800- 850 ; 935-1225
wtorek: 935- 1225
środa: 800-940 ; 1025-1135
Lektury przygotowane przez nauczycieli można odbierać przez cały tydzień w sekretariacie szkoły do godziny 1400.
Z cyklu "Poradnik pedagoga szkolnego"
Zagadnienie motywacji powraca systematycznie jak bumerang, bo jest ważne nie tylko z punktu widzenia nauki szkolnej, ale ma fundamentalne znaczenie jeśli chodzi o osiąganie sukcesów w ogóle. Przecież nic tak nie napędza naszego działania jak wewnętrzna motywacja.
Po zimowej przerwie wróciły do szkół dzieci z klas I-III. Uczniowie z klas IV-VIII pozostali w domach kontynuując naukę zdalną. Niestety wielu z nich czuje się zmęczonych taką formą uczenia się, widzą, że jest to mniej efektywne. Problemem staje się wstanie z łóżka i włączenie komputera. Popadają w marazm, nie widzą sensu tego co robią, czują się pozbawieni wewnętrznej siły napędowej - jakby ktoś spuścił z nich całe powietrze. Taki stan zatruwa umysł i powoduje, że nie potrafią skupić się na tym, co jest ważne, czyli na realizacji celów, wykonywaniu obowiązków, codziennych czynnościach. Jeśli spadek motywacji jest chwilowy, nie ma się czym martwić, gorszy dzień zdarza się nam wszystkim. Niepokojący jest przedłużający się brak motywacji i takiego stanu nie można lekceważyć. Długotrwała apatia i brak motywacji w najlepszym wypadku doprowadzą do tego, że pojawi się mnóstwo zaległych, niezałatwionych spraw i niewykonanych zadań.
Sposobów na odbudowanie motywacji jest wiele, każdy powinien wypracować sobie swoje własne strategie. Oto propozycje z których można skorzystać:
1. Przeanalizuj sytuację. Oceń ile dzieli cię od osiągnięcia celu i pamiętaj, że każda przerwa oddala ten cel. Jeśli chodzi o wykonanie konkretnego zadania, im szybciej się za nie weźmiesz, tym szybciej będziesz mieć je z głowy. Zaległości rujnują komfort psychiczny. Pamiętaj, że jeśli kogoś zawiedziesz, to przede wszystkim samego siebie. Jeśli komuś zaszkodzisz, to tylko sobie. Tymczasem, jeśli swój spadek motywacji przerobisz na sukces, wzmocnisz wiarę w siebie. Pamiętaj, chęci to podstawa sukcesu.
2. Miej plan. Zaplanuj swój dzień tak, żeby mieć na wszystko czas. Pamiętaj, że jeśli przeznaczysz zbyt dużo chwil na niepotrzebne "pożeracze" (telewizor, komputer, smartfon) będziesz mieć problem z wykonaniem zadań ważnych i priorytetowych. To spowoduje, że powstaną zaległości, a to z kolei może znacząco obniżyć Twoją motywację.
3. Zadbaj o siebie i o otoczenie. Wysypiaj się, dotleniaj, sprawiaj sobie małe przyjemności. Zrób coś dobrego dla siebie i dla innych. Sprawianie przyjemności innym i ich radość może być bardzo motywująca. Uśmiechaj się, miej pozytywne nastawienie do świata. Upiększ otoczenie wokół siebie, zrób małe przemeblowanie, posadź rośliny, otaczaj się kolorami, które lubisz.
4. Chwila tylko dla Ciebie. Miej takie momenty, kiedy pobędziesz sam na sam ze sobą, wsłuchasz się w siebie, swoje potrzeby. Zrelaksujesz, posłuchasz dobrej muzyki, wyjdziesz na spacer i docenisz piękno przyrody, złapiesz dystans.
5. Aktywność fizyczna. W powiedzeniu "W zdrowym ciele zdrowy duch" jest bardzo dużo prawdy. Codzienna porcja gimnastyki, aerobiku, czy jakiejkolwiek innej aktywności fizycznej daje lepsze samopoczucie i więcej energii do działania.Zamień pół godziny na tablecie czy smartfonie na porcję wysiłku fizycznego.
Pamiętaj, każdy kryzys, także ten motywacyjny, właściwie przepracowany pozwoli Ci stać się mądrzejszym człowiekiem.
Dziś, tj. 22 grudnia dzieci z przedszkola i zerówki podtrzymały nasza szkolną tradycję, czyli wystawiły jasełka. Dla niektórych był to pierwszy publiczny występ, dlatego małym artystom tym bardziej należą się wyrazy uznania. Niestety ze względu na obostrzenia związane z koronawirusem, przedstawienie mogli podziwiać tylko nieliczni nauczyciele z Panią Dyrektor i niektórzy pracownicy szkoły. Dobrze, że z pomocą przyszła nowoczesna technologia i dzięki bezpośredniej transmisji internetowej na FB - na kanale Przedszkolaki Komańczaki, swoje pociech mogli zobaczyć także rodzice. Po jasełkach była jeszcze wigilia z życzeniami, opłatek i barszczyk z uszkami.
Harcerze, wolontariusze i członkowie Samorządu Uczniowskiego wykonali w swoich domach przepiękne stroiki, którymi zostały obdarowane starsze i samotne osoby z Komańczy. To kontynuacja zapoczątkowanej kilka lat temu tradycji. Do tej pory spotykaliśmy się w szkole na warsztatach, w trakcie których powstawały stroiki. W tym roku sytuacja związana z wprowadzeniem zdalnego nauczania, wymusiła inny sposób na kontynuację tej pięknej akcji, która wywołuje uśmiech na twarzach seniorów.
Powered by aSc EduPage
