Zapraszamy do udziału w XIV edycji konkursu ortograficznego „„Wirtualne potyczki ortograficzne", organizowanego przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Sanoku.

Warunki uczestnictwa:

• zadaniem uczestników konkursu jest przygotowanie prezentacji za pomocą programu komputerowego PowerPoint (z pakietu biurowego Microsoft Office) z wykorzystaniem hiperłączy do przechodzenia między slajdami;
• prezentacja konkursowa powinna zawierać od 5 do 10 ciekawych i oryginalnych zadań, które mogłyby zachęcać innych do pogłębiania swojej wiedzy na temat polskiej ortografii i frazeologii (przynajmniej jedno zadanie powinno dotyczyć związków frazeologicznych związanych z roślinami i zwierzętami);
• prezentację można przygotować indywidualnie lub w dwuosobowych zespołach
• prace oceniane będą w dwóch kategoriach wiekowych: klasy IV-VI oraz klasy VII-VIII;
• komisja konkursowa będzie oceniała przede wszystkim oryginalność i różnorodność zadań, poprawność merytoryczną, a także estetykę i kompozycję całej prezentacji;
• prezentację można przesłać do p. Edwardy Myrdak na adres: edwardamyrdak@wp.pl do 16 kwietnia 2021

Zapraszamy uczniów klas I - IV do udziału w konkursie plastycznym o naszym patronie Kardynale Stefanie Wyszyńskim.

Zasady konkursu:

1. Uczestnicy wykonują ilustrację do dowolnego punktu ABC Społecznej Krucjaty Miłości.
2. Format pracy:A-4, A-3.
3. Technika wykonania dowolna: malarstwo, grafika, rysunek, (płaska, bez użycia materiałów nietrwałych: plasteliny, modeliny, bibuły, kaszy itp., z możliwością eksponowania w ramie pod szkłem).
4. Prace należy składać do dnia 27.04.2021r. do p. Edwardy Myrdak, która przekaże je organizatorowi:
   Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Sanoku
5. Zwycięzcy konkursu otrzymają dyplomy i nagrody rzeczowe.
6. Prace prezentowane będą na wystawie pokonkursowej w Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Sanoku.
7. O wynikach konkursu Organizator poinformuje drogą elektroniczną.
8. Regulamin konkursu dostępny jest na stronie internetowej Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Sanoku.

ABC Społecznej Krucjaty Miłości

1. Szanuj każdego człowieka, bo Chrystus w nim żyje. Bądź wrażliwy na drugiego człowieka, twojego brata (siostrę).
2. Myśl dobrze o wszystkich – nie myśl źle o nikim. Staraj się nawet w najgorszym znaleźć coś dobrego.
3. Mów zawsze życzliwie o drugich – nie mów źle o bliźnich. Napraw krzywdę wyrządzoną słowem. Nie czyń rozdźwięku między ludźmi.
4. Rozmawiaj z każdym językiem miłości. Nie podnoś głosu. Nie przeklinaj. Nie rób przykrości. Nie wyciskaj łez. Uspokajaj i okazuj dobroć.
5. Przebaczaj wszystko wszystkim. Nie chowaj w sercu urazy. Zawsze pierwszy wyciągnij rękę do zgody.
6. Działaj zawsze na korzyść bliźniego. Czyń dobrze każdemu, jakbyś pragnął, aby tobie tak czyniono. Nie myśl o tym, co tobie jest kto winien, ale co Ty jesteś winien innym.
7. Czynnie współczuj w cierpieniu. Chętnie spiesz z pociechą, radą, pomocą, sercem.
8. Pracuj rzetelnie, bo z owoców twej pracy korzystają inni, jak Ty korzystasz z pracy drugich.
9. Włącz się w społeczną pomoc bliźnim. Otwórz się ku ubogim i chorym. Użyczaj ze swego. Staraj się dostrzec potrzebujących wokół siebie.
10. Módl się za wszystkich, nawet za nieprzyjaciół.

Nasza szkoła przystąpiła do projektu SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO, to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu. Troszcząc się o ów balans wpływamy pozytywnie na dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny całej społeczności szkolnej.

25 marca 2021 roku odbył się webinar dla koordynatorów projektu „Szkoła odpowiedzialna cyfrowo” Fundacji DBAM O MÓJ Z@SIĘ, która zajmuje się edukacją społeczeństwa na temat cyfrowej higieny i profilaktyki e-uzależnień wśród dzieci, młodzieży i dorosłych.

Korzyści z dołączenia do ogólnopolskiej sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo:

• dostęp do innowacyjnego programu Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo i bieżące wsparcie w jego realizacji;
• udział w badaniu naukowym poświęconym relacjom w szkole – start już we wrześniu 2021!
• bezpłatny dostęp do realizowanych diagnoz szkolnych oraz szeregu materiałów edukacyjnych z zakresu e-uzależnień, higieny cyfrowej i ważności relacji osobistych;
• możliwość udziału w dedykowanych webinariach i konferencjach tematycznych realizowanych dla sieci Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo;
• wsparcie w zakresie zarządzania mediami cyfrowymi w społeczności szkolnej;
• dostęp do ogólnopolskiej społeczności Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo umożliwiający wzajemną wymianę doświadczeń.

„Problem z nadużywaniem nowych technologii przez dzieci i młodzież rozpoczyna się wówczas, gdy JEDYNYM dostępnym dla nich światem jest świat cyfrowy.”

 

Projekt “Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo” wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021, tj. punkt 4 (Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.) oraz punkt 5 (Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych).  

 

Gminny Ośrodek Kultury wraz z Biblioteką Publiczną im. Jerzego Harasymowicza w Komańczy zaprasza dzieci i młodzież do udziału w konkursie plastycznym pn. "KARTKA WIELKANOCNA ZROBIONA- LEPSZA NIŻ KUPIONA". Zadaniem uczestników konkursu będzie stworzenie dowolną techniką kartki wielkanocnej.Na laureatów czekają atrakcyjne nagrody:)

20210316092913426(1).pdf - regulamin konkursu

Uczniowie klasy VII w ramach projektu z języka polskiego przygotowali prezentację. Wkomponowali kłopotliwe w odmianie rzeczowniki w optymistyczne hasła, które - mamy nadzieję -  podniosą Was  na duchu w tym trudnym czasie pandemii i zdalnej nauki:-)  Zapraszamy do obejrzenia projektu!

 

 

W dniach od 17 do 19 marca uczniowie klasy ósmej przystąpili do egzaminu próbnego z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.

8 marca uczciliśmy w naszej szkole Dzień Kobiet, a dwa dni później Dzień Chłopaka. Z tej okazji Samorząd Szkolny przygotował dla naszych nauczycieli i pracowników obsługi małe upominki (dyplomy/certyfikaty). Jeszcze raz życzymy wszystkim małym i dużym wszystkiego dobrego :-)

Placówka Terenowa Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego w Sanoku informuje o organizowanym przez KRUS konkursie na rymowankę o bezpieczeństwie w gospodarstwie rolnym skierowanym do dzieci rolników.

 Szczegóły konkursu w załącznikach

Jeżeli nie czytasz wielu książek, proponujemy ci prosty układ.

 

Daj nam szansę i przeczytaj ten tekst.

 

W najgorszym wypadku stracisz 3 minuty,

a w najlepszym – zyskasz hobby na całe życie.

Warto_czytać.pdf

Zachęcam Was do akcji, która polega na zrobieniu kartki urodzinowej z życzeniami dla chorej na białaczkę Martyny Posadzkiej z Pisarowiec. Jest to jej marzenie, które niewielkim wysiłkiem możemy spełnić. Martynka 10-te urodziny będzie obchodzić 16 marca, więc już niedługo.

Dziewczynka trafiła na Oddział Onkohematologii rzeszowskiego szpitala po przebytej chorobie. Miała infekcję górnych dróg oddechowych, była bardzo osłabiona, blada i gorączkowała. Lekarz rodzinny zlecił badania i RTG płuc. W dniu 9 urodzin - w marcu 2020 r. zdiagnozowano u Martynki ostrą białaczkę limfoblastyczną.

Dziewczynka jest pasjonatką gimnastyki – trenuje ją od 4,5 roku. Każdą wolną chwilę poświęcała na doskonalenie techniki. Swoją pracą i determinacją osiągnęła trzykrotnie mistrzostwo świata w fitnessie gimnastycznym, jest wielokrotną mistrzynią Polski i Europy. Martynka to energiczna, uśmiechnięta i pełna entuzjazmu, pasji i marzeń dziewczynka.

Kartki do 9 marca zbiera Pani Elżbieta Dołżycka. Można je przekazać za pośrednictwem rodzeństwa lub kuzynów z przedszkola, zerówki i klas 1-3.

Nasi uczniowie z klasy pierwszej z wielkim sukcesem wzięli udział w VI Edycji ogólnopolskiego programu Uczymy Dzieci Programować.

Podczas piątkowych zajęć poznają tajniki kodowania i programowania, rozwijają tym samym logiczne i algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, szukanie różnych rozwiązań, analizowanie ich i  wybieranie tych najbardziej optymalnych.

Ich działania zostały dostrzeżone przez organizatorów programu i nagrodzone dyplomami.

Gratulujemy!

Realizując program „Uczymy Dzieci Programować”, pokazujemy dzieciom, że programowania można uczyć odpowiedzialnie, metodycznie i merytorycznie, wplatając aktywności okołoprogramistyczne do codziennych zajęć dydaktycznych.

Wszystkie działania realizowane w ramach projektu można obejrzeć: https://spkomancza.edupage.org/a/vi-edycja-ogolnopolskiego

Z cyklu "Poradnik pedagoga szkolnego"

Przejrzałam wiele stron i artykułów na temat depresji, żeby napisać coś mądrego :-) ... i wreszcie znalazłam. Informacji w sieci na temat objawów tej choroby jest mnóstwo, ale podpowiedzi, jak pomóc osobie z depresją znacznie mniej. Bardzo polecam fragment bloga młodej lekarki. Jest tam opis jej zmagań z tym trudnym przeciwnikiem, a właściwie przykłady tego, co zrobili inni żeby jej pomóc. Naprawdę warto przeczytać.

http://www.migawkim.com/2018/12/jak-pomoc-osobie-chorej-na-depresje.html

 

We wtorek  biblioteka gościła najmłodszych adeptów naszej szkoły - przedszkolaków i grupę "0" Dzieci dowiedziały się, czym jest biblioteka i co można w niej wypożyczyć. Wskazywały, co robić, aby chronić książki przed zniszczeniem. Wzięły też udział w zabawie z elementami dramy. Podczas słuchania wiersza J.Tuwima  odgrywały role występujących w wierszu postaci i próbowały wyrwać rzepkę:-)

Okazją do wizyty w bibliotece były zajęcia, na których dzieci dowiedziały się od swoich pań o historii i budowie książki oraz tworzyły własne książeczki i kolorowe zakładki do książek.

W minionym tygodniu przedszkolaki i zerówka zgłębiały tajniki kuchni. Dzięki uprzejmości Pań kucharek miały możliwość zajrzeć do naszej szkolnej kuchni i zobaczyć jak wygląda przygotowywanie posiłków w szkole. Przy okazji dowiedziały się, że kuchenne sprzęty nie zawsze muszą wyglądać tak jak te w domu. Zaskoczeniem okazała się patelnia, która w niczym nie przypominała tej domowej. Obdarowane przez Panie kucharskimi czapeczkami dzieci z ochotą, prawie samodzielnie, przygotowały zdrowy posiłek w postaci kolorowej sałatki owocowej.

Czwartek 11 lutego był wyjątkowy nie tylko z racji tego, że był tłusty, ale również dlatego, że najmłodsi z naszej szkoły, tj. przedszkolaki i zerówka, bawili się na balu karnawałowym. Dzieci skorzystały z okazji i przebrały się za swoich ulubieńców tj. księżniczki, koty, piratów, policjantów, strażaków i superbohaterów. Nie zabrakło zabaw i konkursów z nagrodami oraz tradycyjnego pączka.

Nasza szkoła już po raz drugi wzięła udział w Europejskim Tygodniu Kodowania. W tym roku święto kodowania odbyło się 9-24 października 2020 r. Brały w nim udział kraje z całego świata, a Polska zajęła I miejsce.

Nasze zajęcia zostały dostrzeżone przez organizatorów - otrzymaliśmy dyplomy, certyfikaty i podziękowania za udział i zaangażowanie z Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

Europejski Tydzień Kodowania to oddolna inicjatywa, w ramach której świętujemy kreatywność, rozwiązywanie problemów i współpracę poprzez programowanie i inne działania związane z technologią. Główną ideą stojącą za wydarzeniem jest promowanie programowania poprzez pokazywanie dzieciom sposobów na realizację pomysłów przy pomocy kodu.

Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom.

KRUS zaprasza dzieci do udziału w 11. edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy”.

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego organizuje XI Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci, który w 2021 roku przebiega pod hasłem „Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy” skierowany do uczniów szkół podstawowych z terenów wiejskich. Patronat honorowy nad konkursem sprawuje Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

Celem Konkursu jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą na terenie gospodarstwa rolnego oraz popularyzowanie Wykazu czynności szczególnie niebezpiecznych związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat.

Zadaniem konkursowym jest wykonanie dwuwymiarowej pracy plastycznej w formacie A-3, w dowolnej technice na temat bezpiecznego zachowania się na terenie obejścia, a także czynności szczególnie niebezpiecznych, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 lat. Prace należy dostarczyć do Placówki Terenowej KRUS w Sanoku w terminie do 31 marca.

Na stronie internetowej www.krus.gov.pl w zakładce „Bezpieczne dziecko w gospodarstwie rolnym” znaleźć można źródło wiedzy, z której dzieci dowiedzą się co można zrobić, żeby wspomóc rodziców w dbaniu o własne bezpieczeństwo. Tu znajdują się min.: film pt.: „Gra o zdrowie i bezpieczeństwo”, który zabierze dzieci na wirtualny spacer po gospodarstwie oraz szkolenie e-learningowe: „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”, w którym wraz z trojgiem sympatycznych dzieci poznać można najczęściej występujące w gospodarstwach sytuacje niebezpieczne.

Serdecznie zapraszamy!

Uczniowie klasy piątej na lekcji geografii poznali nowe pojęcia związane ze zjawiskami krasowymi. Aby utrwalić wiedzę wykonali projekty jaskiń, dzięki czemu bez problemu rozróżniają stalaktyty, stalagmity i stalagnaty.

Dziś, tj. 9 lutego, obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu. W związku z tym uczniowie klas 1-3, którzy uczą się stacjonarnie, spotkali się z pedagogiem szkolnym, żeby przypomnieć sobie jak zachowywać się w sieci, aby zapewnić bezpieczeństwo sobie i innym użytkownikom. Spotkanie oparte zostało na krótkich filmikach edukacyjnych opracownych przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Rady w nich  zawarte można streścić w pięciu punktach:

1. Korzystaj z Internetu z umiarem.

2. Chroń swoją prywatność.

3. Mów jeśli coś jest nie tak.

4. Szanuj innych w sieci.

5. Nie ufaj osobom poznanym w sieci.

Na zakończenie zajęć uczniowie wspólnie rozwiązali test

w aplikacji Wordwall.

Zagadnienie bezpieczeństwa w sieci jest przewodnim tematem programu wychowawczo-profilaktycznego w naszej szkole w miesiącu lutym, dlatego uczniowie klas 4-8 zajmą się tym tematem w ramach godzin wychowawczych na podstawie materiałów dostarczonych przez nauczyciela informatyki.