Przedstawiamy Wam naszych wspaniałych przedszkolaków podczas zajęć zakresu kodowania. Dzieci poznały roboty Photon i szybko się z nimi zaprzyjaźniły, chyba z wzajemnością.
Zabawy nie było końca. Pod koniec zajęć większość maluchów umiała już programować skomplikowane trasy dla Photona. Teraz pora na trudniejsze zadania?
22 kwietnia obchodzimy Dzień Ziemi. W związku z tym w naszej szkole odbędą się różne akcje uświadamiające, dlaczego powinniśmy inwestować w naszą planetę. Jednym z wydarzeń będzie konkurs ze znajomości mapy fizycznej świata, który odbędzie się 20.04.2023 r. W linku dostępne są pomocne materiały oraz szczegółowe informacje.
Celem konkursu jest utrwalenie znajomości zasad polskiej ortografii oraz polonistycznej wiedzy o kosmosie (w związku z tym, że rok 2023 jest rokiem Mikołaja Kopernika).
Zadaniem uczestników konkursu jest przygotowanie prezentacji za pomocą programu komputerowego PowerPoint (z pakietu biurowego Microsoft Office) z wykorzystaniem hiperłączy do przechodzenia między slajdami.
Prezentacja konkursowa powinna zawierać od 5 do 10 ciekawych i oryginalnych zadań, które mogłyby zachęcać innych do pogłębiania swojej wiedzy na temat polskiej ortografii oraz terminologii związanej z kosmosem (przynajmniej jedno zadanie powinno dotyczyć polonistycznej wiedzy o kosmosie).
Prezentację należy przygotować indywidualnie
Prace oceniane będą w dwóch kategoriach wiekowych: klasy IV-VI oraz klasy VII-VIII.
Komisja konkursowa oceni przede wszystkim oryginalność i różnorodność zadań, poprawność merytoryczną, a także estetykę i kompozycję całej prezentacji;
Termin konkursu - 24 kwietnia 2023 r.
Prace dostarczamy do pani Edwardy Myrdak
Najlepsze prace będa brały udział w konkursie powiatowym.
Zdrowych i błogosławionych świąt
oraz ciepłej rodzinnej atmosfery przy wielkanocnym stole.
Niech wielkanocny czas odrodzi wszystko, co dobre. Przegoni troski i smutki.
Obudzi nadzieję na lepsze jutro.
Trzymaj formę! to inicjatywa propagująca zdrowy styl życia polegająca na zbilansowanym odżywianiu się połączonym z regularną aktywnością fizyczną. 7 marca odbył się etap szkolny konkursu. Ośmioro uczniów naszej szkoły rozwiązywało test online, który składał się z 40 pytań wybranych losowo przez system komputerowy, zupełnie innych dla każdego ucznia.
Uczennica klasy ósmej - Agnieszka Kucap zakwalifikowała się do etapu powiatowego konkursu, który odbędzie się 28 kwietnia w PSSE w Sanoku. Gratulujemy i życzymy powodzenia!
W listopadzie klasa 3 wzięła udział w akcji ogłoszonej przez Bibliotekę Publiczną w mieście Hafnarfjordur w Islandii. Projekt związany był z rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości i polegał na nagraniu krótkiego spotu do polskich rówieśników mieszkających i uczących się w tym kraju. Z nadesłanych materiałów miał zostać zmontowany jeden film i rozpropagowany w tamtejszych mediach. Przekaz spotu miał na celu zapewnić polskie dzieci mieszkające za granicą, że nasza szkoła jest otwarta na wszystkich i znajdzie się w niej miejsce dla każdego.
W tym tygodniu otrzymaliśmy podziękowania z Biblioteki w Hafnarfjordur oraz Ambasady RP z siedzibą w Reykjaviku. Cieszymy się, że mogliśmy stać się częścią tego przedsięwzięcia.
W galerii można zobaczyć kilka zdjęć miasta Hafnarfjordur.
Każdego roku 2 kwietnia, w dniu urodzin Andersena, obchodzony jest na całym świecie Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci.Dzień ten ma na celu rozpowszechnienie książek dla dzieci oraz wspieranie czytania przez najmłodszych.
W związku z tym świętem nasza biblioteka wzięła udział w Międzynarodowym Dniu Książki dla Dzieci z Europe Direct Rzeszów. Przystanek Szwecja!
3 kwietnia uczniowie czterech klas: zerówki oraz klasy I,II i III uczestniczyli w zajęciach czytelniczych promujących szwedzką literaturę dla dzieci. Do biblioteki uczniowie stawili się ubrani w barwach żółto-niebieskich oraz z biletem wstępu, na którym wcześniej pokolorowali szwedzką flagę.
Podczas spotkania szukali Szwecji na mapie Europy, obejrzeli prezentację o ciekawostkach na temat naszego zamorskiego sąsiada i poznali tytuły książek szwedzkich autorów, które znajdują się zbiorach biblioteki. Następnie wysłuchali fragmentów dwóch utworów czytanych przez panią Leokadię, Bogusię, Jolę i pana Łukasza.. Zerówka i pierwszacy poznali bohaterów "Dzieci z Bulerbyn" Astrid Lindgren, a drugo i trzecioklasiści "Biura detektywistycznego Lessiego i Mai" Martina Widmarka i Heleny Willis.
Na koniec wszyscy zmierzyli się z łamańcem językowym: I cóż, że ze Szwecji;-)
3 kwietnia uczniowie klasy 4. i 7. wzięli udział w Ogólnopolskim Turnieju Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom". Eliminacje gminne odbyły się w Szkole Podstawowej w Rzepedzi. W kategorii klas I-IV uczniowie naszej szkoły zdobyli trzy pierwsze miejsca:
I miejsce - Michał Duszatyński
II miejsce - Paweł Baj
III miejsce - Karol Dołżycki
Kategoria klas V-VIII
III miejsce - Anastasia Konyk
Gratulujemy:-)
Z testem wiedzy pożarniczej zmierzyli się również uczniowie: Jan Babiak, Anna Berezniak, Borys Gerent, Michał Jurkowski, Tymon Kołodziej, Michał Mika, Jowita Petryszak i Patrycja Kułak.
2 kwietnia to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.
Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym spowodowanym nieprawidłowym funkcjonowaniem układu nerwowego. Zaburzenia pojawiają się w następujących obszarach: interakcje społeczne, komunikowanie się, zachowania, zainteresowania i aktywności.
Zainteresowanych odsyłam do krótkich, mądrych filmów i zestawienia objawów autyzmu w dalszej części artykułu.
https://www.youtube.com/watch?v=iY10l7pbe2o
https://www.youtube.com/watch?v=IVbkH6o-PfA
2. KOMUNIKOWANIE SIĘ
KOMUNIKACJA NIEWERBALNA ( WYRAZ TWARZY , GESTY)
3. OGRANICZONE WZORCE ZACHOWAŃ, ZAINTERESOWAŃ I AKTYWNOŚCI
W tym miejscu musimy podkreślić, że u dziecka mogą wystąpić tylko niektóre z wyżej wymienionych objawów w różnym nasileniu. Niektóre dzieci z diagnozą autyzmu, np. bardzo lubią się przytulać, dużo mówią, choć nie zawsze poprawnie i wcale nie mają nasilonych tzw. dziwnych zachowań. Musimy pamiętać, że u niektórych dzieci objawy mogą być mocno nasilone, a u innych mogą być bardzo słabo widoczne, czy wręcz trudne do wychwycenia.
Uczniowie klasy II i III rozwiązywali test z zakresu wiedzy zdrowego stylu życia, oszczędzania, cyberbezpieczeństwa oraz pierwszej pomocy. W klasie II Dyplom Mistrza Wiedzy SKO zdobyła Melania Tabor. Mistrzem Wiedzy SKO w klasie III został Mateusz Szelast. Gratulujemy!
Nad uczniami czuwała pani Leokadia Magierowska, opiekunka SKO.
30 marca uczniowie klasy VI utrwalali wiedzę ze znajomości części mowy. Zrobili to w nietypowy sposób. Wzięli udział w klasowej edycji Gramatycznego MasterChefa. W "kulinarnych "zmaganiach" rywalizowały dwa zespoły.Jeden przygotowywał pizzę, której składnikami były odmienne części mowy, drugi dobierał części mowy nieodmienne. Składniki do gramatycznej spiżarni przyniósł wcześniej każdy z uczniów. Były to karteczki z przykładami różnych części mowy.
Pizze smakowały wyśmienicie, choć nie obyło się bez małych kulinarnych wpadek:-)
W tym roku nasza szkoła przystąpiła do programu "Zachowamy piękno i walory przyrodnicze Bieszczadów" . W związku z tym uczniowie klasy 7 i 8 uczestniczyli w zajęciach w muzeum przyrodniczym Bieszczadzkiego Parku Narodowego w Ustrzykach Dolnych. Podczas zajęć kameralnych poznali wiele gatunków roślin i zwierząt, dowiedzieli się, z jakich skał zbudowane są Bieszczady, jakie występują tu piętra klimatyczno- roślinne i zbiorowiska roślinności.Część zajęć odbyła się na nowoczesnej ekspozycji muzealnej.
23 marca odbyły się w szkole rekolekcje wielkopostne, w których uczestniczyli chętni uczniowie. Nauce rekolekcyjnej towarzyszył film, a zwieńczyła je msza św. Spotkanie z młodzieżą poprowadził ksiądz Karol Wandas. Na uczniami czuwali również ksiądz Adam Liwacz oraz siostra Agnieszka.
Zapraszamy chętnych uczniów ze szkół na terenie Gminy Komańcza do uddziału w międzyszkolnym konkursie na lapbook przedstawiający atrakcje turystyczne najbliższej okolicy.
Regulamin konkursu na lapbook „Atrakcje turystyczne w Gminie Komańcza”
I. Organizator.
Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstwowa im. Kardynała Wyszyńskiego w Komańczy.
II. Cele konkursu:
III .Warunki uczestnictwa.
IV. Termin i miejsce składania prac.
Prace należy dostarczyć do 30 kwietnia 2023 roku do sekretariatu Szkoły Podstawowej w Komańczy lub do p. Marii Ślazyk.
V. Rozstrzygnięcie konkursu.
Niezależne jury wybierze najciekawsze prace, uwzględniając w ocenie przede wszystkim:
Spośród prac zostaną wybrane trzy najlepsze. Jury dopuszcza możliwość przyznania dodatkowych nagród.
Organizator przewiduje dyplomy dla nauczycieli – opiekunów.
VI. Ogłoszenie wyników konkursu.
Ogłoszenie wyników konkursu oraz rozdanie nagród odbędzie się na początku maja 2023 roku. O terminie laureaci zostaną powiadomieni telefonicznie.
VII. Publikacja prac.
Prace konkursowe zostaną zaprezentowane na stronie internetowej Szkoły im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Komańczy. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na wykorzystywania nadesłanych prac konkursowych w ramach działalności Organizatora.
VIII. Uwagi dodatkowe.
Załączniki : Link z przydatnymi materiałami do wykonania lapbooka https://padlet.com/mariaslazyk1/jak-wykona-lapbooka-8oh1kkt12ipx3kfz
W tym roku szkolnym nasza szkoła dołączyła do programu profilaktyki czerniaka. Jak czytamy w materiałach promujących akcję: "Czerniak jest nowotworem złośliwym skóry. Wywodzi się z melanocytów – komórek pigmentowych wytwarzających barwnik zwany melaniną, który sprawia, że skóra ciemnieje w kontakcie z promieniowaniem ultrafioletowych. Czerniaki najczęściej pojawiają się na skórze, ale także w obrębie ust, nosa oraz gałki ocznej. Czerniak charakteryzuje się bardzo agresywnym wzrostem oraz wczesnymi i licznymi przerzutami, które są trudne w leczeniu farmakologicznym. To oznacza, że czerniak szybko przechodzi z choroby miejscowej (rozwijającej się w jednym miejscu na skórze) w postać rozsianą tzw. uogólnioną. Czerniak nie tylko rozrasta się na powierzchni skóry, ale co groźniejsze wrasta w głąb skóry i gdy przejdzie barierę skóry (ma wtedy ok. 1 mm głębokości) dostaje się do naczyń krwionośnych, a następnie za ich pomocą przedostaje się do całego organizmu. Czasem wystarczą 3 miesiące, aby czerniak zaatakował cały organizm." Uczniowie klas 5- 8 na lekcjach wychowaczych, a uczniowi klas 7 i 8 dodatkowo na lekcjach biologii i kółku przyrodniczym zapoznali się z czynnikami wywołującymi czerniaka, dowiedzieli się, na jakie cechy znamion szczególnie zwracać uwagę i jak można zapobiegać nowotworom skóry. Uczniowie obejrzeli filmy edukacyjne, a na korytarzu powstała gazetka.
źródło informacji
20 marca uczniowie z samorządu szkolnego przygotowali dla naszych nauczycieli niespodziankę - turniej, w którym rywalizowali o tytuł "Superwychowawcy". Każdy miał do wykonania nietuzinkowe zadanie, któremu musiał sprostać.Rywalizujących nauczycieli oceniało uczniowskie jury.
Do walki swoich wychowawców zagrzewali uczniowie. I oni byli oceniani, tym razem przez jury, w którym zasiadła pani dyrektor, Maria Grabek, pan Łukasz Żobrowski oraz pani Krysia Malisz - Krukowska. Każda klasa przygotowała się do kibicowania; wykonała transparenty, przyniosła rekwizyty i wymyśliła zabawne slogany.
Rywalizacja między nauczycielami oraz klasami była pełna pozytywnych emocji. Tytuł "Superwychowawcy" zdobyła pani Elżbieta Dołżycka - wychowawczyni klasy 1. W strefie kibica najlepiej zaprezentowały się zerówka, klasa druga oraz piątoklasiści.
Gratulujemy zwycięzcom!
14 marca uczniowie klasy 6. i 7. uczestniczyli w wycieczce do Sanoka. Najpierw spędzili dwie godziny na lodowisku, gdzie jedni dopiero uczyli się, a inni szlifowali umiejętność jazdy na łyżwach.Potem udali się do SDK na seans filmowy "Asteriks i Obeliks. Imperium smoka". Na koniec już w drodze powrotnej wstąpili do McDonald's na małe co nieco;-)
Dzieciaki z drugiej klasy wzięły udział w warsztatach laboratoryjnych, o tym jak powstaje prąd. Zajęcia popraowadziła pani Małgorzata Dołżycka. Uczniowie podłączali prąd oraz wytwarzali pioruny. Jeszcze raz dziękujemy pani Małgosi.
Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn w naszej szkole obchodzony był na słodko i wesoło. Wszystkim kobietom i mężczyznom życzymy dużo radości. Bardzo dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu za zaangażowanie.
Wydaje się, że w obecnych czasach pisanie listów tradycyjnych przeszło już dawno do lamusa, bo zastąpiły je listy elektroniczne. Nic bardziej mylnego. Żaden videochat nie zastąpi osobistego spotkania twarzą w twarz, tak samo żaden SMS, komunikator czy mejl nie zastąpi tradycyjnie napisanego listu.To właśnie ręczne pisanie listów uczy poprawnego budowania zdań, pięknego wyrażania siebie, poprawia umiejętności motoryczne.Czas oczekiwania na list wyrabia cierpliwość, a radość z otwarcia listu jest nieporównywalnie większa niż w przypadku mejla.
Te wszystkie zalety tradycyjnej korespondencji sprawiły, że w środę,13 marca, uczniowie klasy 4 w ramach lekcji języka polskiego udali się na pocztę, by wysłać napisane przez siebie listy. Wcześniej każdy wylosował kolegę lub koleżankę - adresata lub adresatkę swojego listu.
Listy zostały wysłane.Teraz wystarczy cierpliwie czekać na wizytę listonosza:-)
Powered by aSc EduPage
