• Ks. prot.mgr Michał Konyk zorganizował zajęcia integracyjne z religii na temat: „Poznawanie świata kultury prawosławnej” .

        Uczniowie wysłuchali krótkiego wykładu na temat historii prawosławia w Polsce oraz obejrzeli film: "100 lat Autokefalii. 1000 lat historii". Następnie uczniowie wzięli udział w warsztatach malowania pierniczków. Warsztaty miały charakter symboliczny - niedawno obchodziliśmy święto Dzień Wszystkich Świętych, czyli wspomnienie wszystkich naszych patronów - powszechne imieniny. Aniołki przestawione na piernikach miały symbolizować naszych patronów. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie prawosłanej cerkwii w Komańczy i obejrzenie wystawy poświęconej 100-leciu Аutokefalii PAKP.

        W tych szczególnych zajęciach wzięli udział również ks. Adam Liwacz- proboszcz parafii rzymskokatolickiej w Komańczy oraz ks. Andrzej Żuraw - przoboszcz parafii greckokatolickiej.

        Uczniowie uświadomili sobie, że pomimo różnych obrządków wszyscy jesteśmy chrześcijanami, a ich Mała Ojczyzna jest szczególnym miejscem, gdzie przenikają się różne kultury i religie.
          • Od 1 listopada, przez 19 dni głośno mówiliśmy „STOP” przemocy wobec dzieci i młodzieży! Dołączyliśmy do grona partnerów ogólnoświatowej Kampanii 19 dni!

            Hasło przewodnie brzmi: Ej, to nie żart. To jest przemoc.
            • CodeWeek to Europejski Tydzień Kodowania – inicjatywa promująca naukę kodowania i programowania w ciekawy i interesujący sposób i na różne sposoby, promująca kompetencje cyfrowe, które zdecydowanie są kompetencjami przyszłości. Nauka kodowania i programowania pomaga zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom.
              • 7 listopada w naszej szkole odbył się Konkurs Piosenki i Pieśni Patriotycznej. Dzieci i uczniowie wystąpili w sześciu kategoriach: zespoły i soliści zaśpiewali w trzech grupach wiekowych: oddziały przedszkolne, klasy 1-4 oraz klasy 5-8. Repertuar uczestników był zróżnicowany
                • 8 listopada uroczystą akademią oraz udziałem w akcji "Szkoła do hymnu" uczciliśmy 106. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości po 123 latach zaborów.
                  • 11 listopada nasi uczniowie wzięli udział w gminnych obchodach uroczystości z okazji 106. rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Obchody gminne rozpoczęły się Mszą Św. w intencji Poległych za Ojczyznę w kościele parafialnym, którą celebrował ks. Adam Liwacz.

                    Po mszy odbył się montaż słowno-muzyczny w wykonaniu dzieci i młodzieży z naszej szkoły. Uczniowie utworami poetyckimi i pieśniami patriotycznymi przypomnieli nam trudną i pełną wyrzeczeń drogę naszych przodków ku wolności. Wiersze doskonale oddały ducha czasów zaborów oraz pragnienie niepodległości, a pieśni wprowadziły uczestników w atmosferę tamtych dni. Po wzruszającej części artystycznej wszyscy udali się na skwerek, gdzie miała miejsce część oficjalna– odśpiewano Hymn Państwowy Rzeczypospolitej Polskiej i oddano hołd Poległym za Ojczyznę.
                    • 14 października, w ramach ministerialnego projektu "Podróże z Klasą", 32-osobowa grupa uczniów naszej szkoły pod opieką pań: Bożeny Grodzińskiej, Doroty Kołodziej oraz Mirosławy Onyszkanycz-Kowalskiej udała się na trzydniową wycieczkę do Warszawy. Program wycieczki był bardzo bogaty, uczniowie zwiedzili Starówkę, Zamek Królewski, Park Łazienkowski z Pałacem na Wodzie
                          • Gramatyczny MasterChef
                            • Gramatyczny MasterChef

                              30 marca uczniowie klasy VI utrwalali wiedzę ze znajomości części mowy. Zrobili to w nietypowy sposób. Wzięli udział w klasowej edycji Gramatycznego MasterChefa. W "kulinarnych "zmaganiach" rywalizowały dwa zespoły.Jeden przygotowywał pizzę, której składnikami były odmienne części mowy, drugi dobierał części mowy nieodmienne. Składniki do gramatycznej spiżarni przyniósł wcześniej każdy z uczniów. Były to karteczki z przykładami różnych części mowy.

                              Pizze smakowały wyśmienicie, choć nie obyło się bez małych kulinarnych wpadek:-)

                          • Zachowamy piękno i walory przyrodnicze Bieszczadów
                            • Zachowamy piękno i walory przyrodnicze Bieszczadów

                              W tym roku nasza szkoła przystąpiła do programu "Zachowamy piękno i walory przyrodnicze Bieszczadów" . W związku z tym uczniowie klasy 7 i 8 uczestniczyli w zajęciach w muzeum przyrodniczym Bieszczadzkiego Parku Narodowego w Ustrzykach Dolnych. Podczas zajęć kameralnych poznali wiele gatunków roślin i zwierząt, dowiedzieli się, z jakich skał zbudowane są Bieszczady, jakie występują tu piętra klimatyczno- roślinne i zbiorowiska roślinności.Część zajęć odbyła się na nowoczesnej ekspozycji muzealnej.

                          • Rekolekcje wielkopostne
                            • Rekolekcje wielkopostne

                              23 marca odbyły się w szkole rekolekcje wielkopostne, w których uczestniczyli chętni uczniowie. Nauce rekolekcyjnej towarzyszył film, a zwieńczyła je msza św. Spotkanie z młodzieżą poprowadził ksiądz Karol Wandas. Na uczniami czuwali również ksiądz Adam Liwacz oraz siostra Agnieszka.

                          • Międzyszkolny konkurs na lapbook o atrakcjach turystycznych w Gminie Komańcza
                            • Międzyszkolny konkurs na lapbook o atrakcjach turystycznych w Gminie Komańcza

                              Zapraszamy chętnych uczniów ze szkół na terenie Gminy Komańcza do uddziału w międzyszkolnym konkursie na lapbook przedstawiający atrakcje turystyczne najbliższej okolicy.

                              Regulamin konkursu na lapbook „Atrakcje turystyczne w Gminie Komańcza”

                              I. Organizator.

                              Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstwowa im. Kardynała Wyszyńskiego w Komańczy.

                              II. Cele konkursu:

                              1. Kształtowanie wyobraźni uczniów poprzez tworzenie różnorodnych prac na określony temat.
                              2. Szerzenie wiedzy o atrakcjach turystycznych najbliższej okolicy.
                              3. Budowanie wspólnoty, przynależności do lokalnego społeczeństwa.
                              4. Zdobycie i poszerzenie przez dzieci i młodzież wiedzy na temat alternatywnych form spędzania czasu wolnego.
                          • Znamię? Znam je!
                            • Znamię? Znam je!

                              W tym roku szkolnym nasza szkoła dołączyła do programu profilaktyki czerniaka. Jak czytamy w materiałach promujących akcję: "Czerniak jest nowotworem złośliwym skóry. Wywodzi się z melanocytów – komórek pigmentowych wytwarzających barwnik zwany melaniną, który sprawia, że skóra ciemnieje w kontakcie z promieniowaniem ultrafioletowych. Czerniaki najczęściej pojawiają się na skórze, ale także w obrębie ust, nosa oraz gałki ocznej. Czerniak charakteryzuje się bardzo agresywnym wzrostem oraz wczesnymi i licznymi przerzutami, które są trudne w leczeniu farmakologicznym. To oznacza, że czerniak szybko przechodzi z choroby miejscowej (rozwijającej się w jednym miejscu na skórze) w postać rozsianą tzw. uogólnioną. Czerniak nie tylko rozrasta się na powierzchni skóry, ale co groźniejsze wrasta w głąb skóry i gdy przejdzie barierę skóry (ma wtedy ok. 1 mm głębokości) dostaje się do naczyń krwionośnych, a następnie za ich pomocą przedostaje się do całego organizmu. Czasem wystarczą 3 miesiące, aby czerniak zaatakował cały organizm." Uczniowie klas 5- 8 na lekcjach wychowaczych, a uczniowi klas 7 i 8 dodatkowo na lekcjach biologii i kółku przyrodniczym zapoznali się z czynnikami wywołującymi czerniaka, dowiedzieli się, na jakie cechy znamion szczególnie zwracać uwagę i jak można zapobiegać nowotworom skóry. Uczniowie obejrzeli filmy edukacyjne, a na korytarzu powstała gazetka.

                          • Pierwszy dzień wiosny na wesoło:-)
                            • Pierwszy dzień wiosny na wesoło:-)

                              20 marca uczniowie z samorządu szkolnego przygotowali dla naszych nauczycieli niespodziankę - turniej, w którym rywalizowali o tytuł "Superwychowawcy". Każdy miał do wykonania nietuzinkowe zadanie, któremu musiał sprostać.Rywalizujących nauczycieli oceniało uczniowskie jury.

                              Do walki swoich wychowawców zagrzewali uczniowie. I oni byli oceniani, tym razem przez jury, w którym zasiadła pani dyrektor, Maria Grabek, pan Łukasz Żobrowski oraz pani Krysia Malisz - Krukowska. Każda klasa przygotowała się do kibicowania; wykonała transparenty, przyniosła rekwizyty i wymyśliła zabawne slogany.

                              Rywalizacja między nauczycielami oraz klasami była pełna pozytywnych emocji. Tytuł "Superwychowawcy" zdobyła pani Elżbieta Dołżycka - wychowawczyni klasy 1. W strefie kibica najlepiej zaprezentowały się zerówka, klasa druga oraz piątoklasiści.

                              Gratulujemy zwycięzcom!

                          • Wycieczka klasy VI i VII
                            • Wycieczka klasy VI i VII

                              14 marca uczniowie klasy 6. i 7. uczestniczyli w wycieczce do Sanoka. Najpierw spędzili dwie godziny na lodowisku, gdzie jedni dopiero uczyli się, a inni szlifowali umiejętność jazdy na łyżwach.Potem udali się do SDK na seans filmowy "Asteriks i Obeliks. Imperium smoka". Na koniec już w drodze powrotnej wstąpili do McDonald's na małe co nieco;-)

                          • Jak powstaje prąd?
                            • Jak powstaje prąd?

                              Dzieciaki z drugiej klasy wzięły udział w warsztatach laboratoryjnych, o tym jak powstaje prąd. Zajęcia popraowadziła pani Małgorzata Dołżycka. Uczniowie podłączali prąd oraz wytwarzali pioruny. Jeszcze raz dziękujemy pani Małgosi.

                          • Czwartacy listy piszą ...
                            • Czwartacy listy piszą ...

                              Wydaje się, że w obecnych czasach pisanie listów tradycyjnych przeszło już dawno do lamusa, bo zastąpiły je listy elektroniczne. Nic bardziej mylnego. Żaden videochat nie zastąpi osobistego spotkania twarzą w twarz, tak samo żaden SMS, komunikator czy mejl nie zastąpi tradycyjnie napisanego listu.To właśnie ręczne pisanie listów uczy poprawnego budowania zdań, pięknego wyrażania siebie, poprawia umiejętności motoryczne.Czas oczekiwania na list wyrabia cierpliwość, a radość z otwarcia listu jest nieporównywalnie większa niż w przypadku mejla.

                              Te wszystkie zalety tradycyjnej korespondencji sprawiły, że w środę,13 marca, uczniowie klasy 4 w ramach lekcji języka polskiego udali się na pocztę, by wysłać napisane przez siebie listy. Wcześniej każdy wylosował kolegę lub koleżankę - adresata lub adresatkę swojego listu.

                              Listy zostały wysłane.Teraz wystarczy cierpliwie czekać na wizytę listonosza:-)

                          • PROGRAM DLA SZKÓŁ koordynowany przez KOWR
                            • PROGRAM DLA SZKÓŁ koordynowany przez KOWR

                              Szanowni Rodzice i Opiekunowie!

                              Przypominamy Państwu, iż nasza szkoła uczestniczy w obecnym roku szkolnym w unijnym Programie dla szkół, który jest realizowany przy współpracy z Krajowym Ośrodkiem Wsparcia Rolnictwa. Jest to program edukacyjny, dzięki któremu w atrakcyjny sposób dzieci uczą się zasad zdrowego odżywiania. Regularnie spożywają w szkole dostarczane im owoce, warzywa, mleko i produkty mleczne oraz realizują w ramach programu działania edukacyjne.

                          • O powstaniu styczniowym nieco inaczej
                            • O powstaniu styczniowym nieco inaczej

                              3 marca chętni uczniowie uczestniczyli w pokazie historycznym Powstanie styczniowe przygotowanym przez grupę Rekonstrukto historia eksperymentalna.Prowadzący w obrazowy sposób przypomnieli okoliczności rozbiorów i przyczyny wybuchu powstania styczniowego. Uczniowie zapoznali się z powstańczym umundurowaniem, różnymi rodzajami broni oraz poznali ciekawostki związane z tym okresem w historii.Na koniec ci najodważniejsi zostali przeszkoleni z musztry:-)

                          • Gołąbek Pokoju
                            • Gołąbek Pokoju

                              24 lutego, w 1. rocznicę rosyjskiej agresji na Ukrainę, nasza szkoła przystąpiła do akcji solidarności z narodem ukraińskim. Wykonaliśmy z papieru gołąbka pokoju i spotkaliśmy się na apelu, aby symbolicznie zjednoczyć się z Ukrainą.

                          • Polonistki na tropie... wyniki konkursu
                            • Polonistki na tropie... wyniki konkursu

                              Wyniki szkolnego konkursu

                              Polonistki na tropie Mistrza Frazeologii

                              23 lutego uczniowie klas 4-8 zmierzyli się z testem frazeologicznym. Test zawierał 9 pytań, w których uczniowie mogli wykazać się znajomością frazeologizmów z języka potocznego oraz Biblii i Mitologii.

                              Uczeń mógł uzyskać maksymalnie 49 punktów.

                              Jury w składzie: Maria Grabek, Irena Koczera, Jolanta Kudlik, ogłasza wyniki frazeologicznej rywalizacji:

                              I miejsce i zaszczytny tytuł Mistrzyni Frazeologii przypadł

                              Weronice Grodzińskiej (45p.), uczennicy klasy 8. GRATULUJEMY!

                          • Dzień Myśli Braterskiej 2023
                            • Dzień Myśli Braterskiej 2023

                              W piątek, 24 lutego, część 26 Drużyny Harcerskiej działającej przy naszej szkole wzięła udział w Dniu Myśli Braterskiej w Sanoku. Harcerze spotkali się najpierw na obrzędowym ognisku nad Sanem, a następnie udali do hufca na dalsze świętowanie. Była możliwość grania i śpiewania, wzięcia udziału w turnieju gier planszowych, familiadzie oraz konkursie układania puzzli na czas. Miłośnicy kina mogli spędzić wieczór, oglądając trzy propozycje filmowe. Spotkanie w Sanoku było okazją do wymiany doświadczeń oraz integracji środowisk harcerskich. Dziękujemy drużynie ze Strachociny za wspólnie spędzony czas.

                          • Najmłodsi w bibliotece
                            • Najmłodsi w bibliotece

                              22 lutego bibliotekę odwiedzili przedszkolacy wraz ze swoimi paniami. Dzieci realizowały temat, w którym zapoznawały się z zawodem bibliotekarza i sposobami korzystania z biblioteki.

                              W bibliotece wysłuchały bajki o psie Marudku, którą obejrzały w teatrzyku kamishibai. Najmłodsi dowiedzieli się, jak dbać o książki i jakie są zadania szkolnej biblioteki. Na koniec każdy mógł obejrzeć bogato ilustrowanie książeczki o zwierzętach:-)

                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Godziny dzwonków

                        Czwartek 21.11.2024
                      • NASZA STRONA W JĘZYKU:

                            

                      • Galeria zdjęć

                          brak danych
                      • Librus Synergia
                      • CodeWeek
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Librus Synergia
                      • Biuletyn informacji publicznej