W jakim województwie znajduje się miejscowość, w której mieszkają dzieci, jaka rzeka przez nią przepływa, które miejsca są warte odwiedzenia i dlaczego... to tylko wybrane pytania, na które uczniowie szukali odpowiedzi podczas zajęć. Uczniowie grali w ciekawą grę strategiczną.

Moja miejscowość, mój dom, w wykonaniu przedszkolaków. Na początku dzieci miały ułożyć drogę do domu z czerwonych kropek zaczynając od pola A10, a kończac na polu J1, nastepnie musiały posadzić zielone "drzewa" i postawić zółte znaki drogowe wzdłuż drogi. Na koniec postawiły najważniejsze budynki jakie mijaja podrodze do szkoły w kolorze niebieskim.