IV edycja Ogólnopolskiego Programu Uczymy Dzieci Programować

• • • Uczymy dzieci programować
    • Witaj przedszkole, witaj szkoło z elementami kodowania
    • Dzień postaci z bajek z elementami kodowania
    • Nasze wakacyjne wspomnienie z elementami kodowania
    • Dzień kropki z elementami kodowania
    • Moja miejscowość, mój dom z elementami kodowania
    • Dzień Przedszkolaka z elementami kodowania
    • Oto Ja - zmysły - zabawy z elementami kodowania
    • Jesień na talerzu - zabawy z elementami kodowania
    • Międzynarodowy dzień uśmiechu - zabawy z elementami kodowania
    • W zdrowym ciele, zdrowy duch zabawy z elementami kodowania
    • Zakodowany Dzień Nauczyciela z elementami kodowania
    • Jesień w sadzie, ogrodzie i parku z elementami kodowania
    • Dzień Misia z elementami kodowania
    • W poszukiwaniu darów jesieni z elementami kodowania
    • Fajnie być przedszkolakiem zajęcia z elementami kodowania
    • Srebrne kropelki z elementami programowania
    • Kap, kap, kap - kodowanie w rytmie deszczu
    • Święto Niepodległości z elementami kodowania
    • Pada, pada, pada, wieje, wieje, zabawy z elementami kodowania
    • Na starych fotografiach - zabawy z elementami kodowania
    • Mały, wielki miś - zabawy z elementami kodowania
    • Nie tylko na poczcie. Różne sposoby komunikacji - zabawy z elementami kodowania

• • • • Jesień w sadzie, ogrodzie i parku z elementami kodowania

      • Z którego drzewa pochodzą kasztany, a z którego żołędzie, jak wyglądają liście tych drzew, co robi ogrodnik jesienią w sadzie i ogrodzie?

        Wieże z kolorowych kubków i układanie obrazków na podstawie podanych koordynatów, to aktywności, które ułatwiły dzieciom znalezienie odpowiedzi na powyższe pytania.

        Przedszkolaki też się spisały, przyporządkowały dary natury do odpowiedznich drzew i na odwrót